活动目标:1、知道快乐的孩子大家喜欢,每天高高兴兴上幼儿园。2、有初步分析笑和哭的表情能力。3、学习用笑脸表达高兴的心情。活动准备:笑脸卡片、《笑脸娃娃》相关课件、宝宝笑声和哭声音乐。活动重点与难点:学习分析笑与哭的区别能力。活动方法与手段:多媒体辅助教学法、引导观察法、提问法、讨论法等。
🎶引入主题
播放笑声和哭声音乐引入主题。
👶分辨笑脸娃娃和哭脸娃娃
播放课件,分辨笑脸娃娃和哭脸娃娃。教师请几个幼儿来表演笑脸与哭脸。
👀观察情绪波动
观察孩子的情绪波动。游戏:脑筋转转转,笑(哭)脸送给谁?
👩🏫教师小结
教师小结:笑脸娃娃大家都喜欢,所以小朋友要快快乐乐开开心心的,只有成为笑脸娃娃,大家才会喜欢。小朋友们每天早上来幼儿园也要快快乐乐的,这样老师和小朋友才会喜欢。老师的笑脸卡片都送出去了,请小朋友把自己的笑脸娃娃送给你最喜欢的老师可以吗?
🔍观察讨论
在观察讨论中区分笑与哭的不同。鼓励幼儿大胆说话,锻炼幼儿的说话能力。