父亲与儿子的关系

跟父亲一起生活了二十多年，现在愈发的感同身受。父亲跟儿子永远坐不到一块来，本身的理念就不一样。形成的对立关系往往就十分尴尬，可是又没有办法。

1:父亲讲究的是事业稳定，我要的是社会实践
父亲曾经一度安排了许多事情给我做，希望的是我事业稳定。事实上这些事情有的我也去做了，但跟我的发展路线往往格格不入。我需要的是社会实践，在诸多工作积累经验增长见识，为此我不少跟他吵过。

2:在父亲眼里儿子永远不合格
不知道别人是怎样，反正我在我爸心目中不管做的有多好，依旧还是不合格。在他心里非得要按照他的思想规划路线去做，他往东，作为儿子的想要往西那绝对不可以，否则就是不合格。

3:严父的教育理念跟儿子的截然不同
60年代70年代人的一个特点讲究的是棍棒底下出孝子。我跟我爸的理念完全不一样，一味的打骂责罚只会助长他们消极逆反的心理，因为这样导致我经常跟父亲争吵。

父亲与儿子，外人眼里的父子，回到家里的陌生人
俗话说：虎父无犬子，龙生龙凤生凤，老鼠的孩子会打洞。父亲对儿子的影响，是一辈子的。父亲对孩子性格的形成，起着决定性的作用。父亲的人生观，价值观的高大上，直接决定孩子的眼光与见识。
余娜看着老公唐建华对儿子唐鑫冷若冰霜，心里真不是滋味。别人家的父子都是有说有笑，可他家的爷俩，就像一对仇人，父亲从来不多看一眼儿子，如果看他，也不是正眼看，而是带着一种鄙视瞧不起的眼光，余娜不明白，这明明是他的亲生骨肉，他却把他看成了连陌生人都不如的人。
儿子唐鑫已经上初二了，刚好进入了青春期，有点逆反。父亲对他的不屑一顾，让他很伤自尊。他与父亲有三个月不说话了，孩子不搭理父亲，父亲也不搭理孩子。余娜从中调解一点用都没有。余娜知道，这不怪儿子，更怪唐建华，一个四十岁的男人，居然和孩子较劲。起因就是儿子在学校犯了错误，被校长点名批评，而且还约见了家长，这种丢脸的事，唐建华说什么不去。余娜去的，其实也不是什么大不了的事，就是同学闹着玩，儿子把那个孩子的脸刮破了一点皮，孩子自己深刻地认错了。班主任把双方家长喊来，好有个交待，人家家长和同学都没放在心上，转身两个孩子就又在一起玩了，可是唐建华却不依不饶的，回家体罚了儿子，又骂了一顿，当然一大部分话是贬低儿子的，说儿子不会有出息，将来连他一丁点儿也赶不上，顺便还把余娜给骂了，说余娜你生的什么孩子，你天天和儿子在一起，怎么没把孩子教育好，然后又扯到儿子的学习成绩上，又一通牢骚。
唐建华有一个毛病，儿子考试考得好，他就乐开了花，和朋友同学吹嘘一阵子。儿子的成绩要是不好，他就骂儿子，顺便带上余娜，理由当然是余娜没教育好。然后开始数日不搭理儿子。
余娜就不明白了，唐建华读书时学习并不好，可他就要求孩子成绩必须班级前几名。平时唐建华对儿子不闻不问，也不教育，就只关心儿子的学习成绩，他的喜怒哀乐跟着儿子的成绩单阴晴变幻。为此，余娜也没少惹气，因为到最后，所有的不是都是推到余娜的身上。作为父亲，他不付出，只享受成果。儿子的父爱是缺失的。
余娜更希望青春期的儿子，由父亲来引导教育，毕竟男人与女人的思维方式，人生观，价值观都不一样，男人的眼界更广阔一些，可是余建华才不会有耐心对待儿子呢，他把千好万好都留给了外人，唯独对了孩子和老婆是没有一点耐心。
即使他教育孩子，也不会有一点点耐心，除了挖苦，就是贬低。
​
很多婚姻里，夫妻两个人外人面前是夫妻，回到家里是邻居。而还有更多的家庭，男人对待自己的孩子，一样是形同陌路。外人面前是父子，回到家里是陌生人。
父亲总会认为，我挣钱养活你了，我就尽职尽责了，他从来不会想，孩子思想上情感上身心上更需要一个父亲引导。父亲与孩子相处和谐，父亲与孩子相处像朋友一样的，孩子的身心都很健康，而且性格也开朗活泼。而那些父亲视孩子如陌路，孩子成长过程中父爱严重缺失的孩子，父亲对孩子除了侮辱就打骂，或者冷若冰霜，孩子心理上都会有阴影，严重影响孩子完好性格的形成，孩子要么自卑，要么脾气暴躁，要么堕落。
都说夫妻是冤家，有多少家庭，父子也成了冤家，要么视而不见，要么一说话就吵架，父子原本应该情深，最后却成了仇人。而作为母亲，作为妻子，夹在中间左右为难。事实上，凡是与孩子关系不好的男人，性格都很偏激易怒，不容易让人接近，婚姻多不幸福。
父爱如山，做父亲，一定要懂得爱孩子，珍惜父与子的情缘，你在孩子需要你的时候倾心教育，等到你老了，孩子也会对你尽心尽力赡养。爱才会回报爱！
人生一辈子，父子一场也不过是今生，当好好珍惜。来世不论好与不好，也再无结为父子的缘