在课程故事中，教师如何提供物质支持

场地或氛围。
在课堂故事中，提供合适的场地让学生自己去发挥或制造与故事相似的氛围让学生去感受，更能让学生容易，轻松的明白这个故事。
课程故事的意义作用是学会总结故事的寓意，提高阅读和理解能力。简而言之，故事的意义的写作它能使儿童的看、听、说、编的欲望与能力有所提高，让他们感受到故事里面的是非善恶。培养幼儿的情感与价值观，发展想象逻辑思维、培养幼儿养成勤动脑的的好习惯。