早教针对多大年龄段

早教针对多大年龄段

早教针对多大年龄段，随着人们生活水平的提高，宝宝上早教的年龄段也变得越来越提前了，许多家长都以为早教是3岁左右孩子才能上的，其实这种观念是错误的，下面分享早教针对多大年龄段

早教针对多大年龄段1

0-3岁

因为0-3岁是宝宝脑力发育的黄金时期，同事也是宝宝更容易养成性格习惯的时期，如果在这个时期对宝宝进行对应的引导课程，可以极大程度上帮助宝宝打好基础，养成良好的喜欢，从体能，心智，综合发展，这会使得家长在后期对孩子的教育过程更加省心，省力。

早教都学些什么呢

学英语的适龄期

幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童4岁时便能掌握母语全部语音，而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比较好，因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习比较好。沈阳早教中心有专业的外教老师，全面的教育方式。

学绘画的适龄期

由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验果的`事物有了认识并画出图画，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜

早教针对多大年龄段2

一、感官发育

宝宝从出生到1岁是视、听、味、嗅等感觉训练的最佳时期，宝宝出生后就具备一定的视、听能力，1-2个月的宝宝喜欢黑白对比鲜明的视觉刺激。 4个月以后宝宝能分辨红色，喜欢明亮的颜色。 6个月后的宝宝还不会爬不会走，但已经有很强的触觉感官，让宝宝用双脚触摸感知新世界。 10个月后的宝宝能扶着东西行走，宝宝通过触打泡泡，增强手眼协调、视觉追踪的能力。

二、语言发育

人类的语言发展特点是先接受后表达，婴幼儿的语言发展包括感知、理解和表达三个阶段。 宝宝从出生到1岁，是语言前期。从婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出a，ai，e，ou等声音时，宝宝的语言关键期就开始了。 10个月是宝宝双语学习的敏感期，在此之前宝宝可以分辨语言的差异，10个月以后，宝宝的语言分辨力下降，只对母语保持敏感性，语言是一种无意识的学习 从1岁到1岁半，是理解语言阶段，宝宝是单向沟通，1岁半到三岁末，是表达语言阶段，宝宝已经能双向沟通。在这个时期家长应多跟孩子交流，引导宝宝积极的表达和沟通。 4-6岁是宝宝开始学习书面语言、掌握语言词汇能力的关键时期。

三、社交和认知发育

宝宝2—3个月时，你会发现宝宝见到人时喜欢笑，这是宝宝无意识的社交微笑，宝宝5个月时，已经能辨别熟悉的面孔。 9个月以后宝宝的独立意识开始萌芽，主动寻求社交，这个时期是亲子建立的关键期。 2.5岁—6岁则是宝宝的社交敏感期，在这个时期“这个玩具是我的”是家长经常听到的声音，用玩具、教具来连接儿童间的社交。

四、音乐发育

0-3岁是声音和音调敏感性发展的关键期，对于孩子来说，音乐是贯穿其发展全过程的，音乐大力发展了孩子的听觉，帮助孩子形成记忆和语言，研究表明，经常参与音乐活动的孩子，有更好的专注力和身体控制能力以及交往能力，在阅读上也更容易取得成功。 0～6岁是人的一生中大脑发育最快的时期，通常说的“三岁定终身”，从早教学的角度讲，其实说的就是宝宝三岁以前接受的事物、各种影响以及体验所形成的性格特性。

早教针对多大年龄段3

狭义上的早教是指从婴儿期到三岁的早期学习阶段。广义上指发育发展0到六岁儿童入学前的身心教育。

早教是孩子在进入小学之前，根据每个孩子各方面的不同特点，对其进行针对性的潜能开发，以便提高儿童在表达、智力、交际等各方面的综合素质。

早期教育的误区有哪些

1.过分溺爱

溺爱，不是爱，而是害。溺爱，会让孩子的能力被掩埋，不利于孩子的自然发展。父母要从小让宝宝明白玩具要自个去收拾，要学会独立吃饭，摔倒时得靠自己站起来，培养他的独立性。这样才能让宝宝更有成就感，也能让孩子更健康地生长，日后才能在人生路上走得更顺。

2.不准掰手指数数

心理学家表示：可以采用数手指来计数的方法教孩子算数。比如：父母应该让他们从数手指、纽扣等生活中具体的事物开始学起。

3.早教等同与学习

幼儿期的含金量很高，这是因为此时宝宝的神经系统发育很迅速，是育儿最佳期，能促进智力发育。当然，宝宝的年龄不同，教育的关注点也各异。0—1岁的幼儿以动作、发声、亲子互动训练为侧重点，1—3岁儿童还要加上动作连续性、五官感知、与小伙伴交流玩耍等有助于综合发育发展的训练。