孙老师和你聊孩子——小娟的班主任来了

41、当小娟的班主任来访时，倒着实惊了我一下。

没有任何的提前预约，之间也没有任何联系，虽然都是当老师的，但是到底是性质不同，我做不出拉龙公办老师关第拉生源的事。想来，在职老师也不会为了几个钱，给我送孩子而造成不必要的坏影响。

见面后，王老师问我的第一个问题就是，你是如何把这样一个孩子带的这么好的。我呆是从小娟上刚上一年级就带着她的，她的第一年简直就是让我崩溃的不敢直视。。。

其实王老师来，也不仅仅是小娟的提高，当时，光是王老师班上就有好几个学习不怎么样的孩子。但是都有了非常明显的进步，简单的说吧，他们班前十名左右的孩子，都是经过我们辅导提升改变的。而小娟就是这些孩子最出色的代表。

我知道，作为一个辅导机构来说，有些引导孩子的方法可能在正常的学校是无法实施的，也无法做的到的。一个老师每天面对一个班四五十个孩子，哪有那么多的耐心和时间去研究一个孩子，去对付一个孩子。时间不允许，精力不允许，教学进度不允许。每天必须跟着教育大纲走，跟着上下课时间走，做到辅导老师的程度，不现实。

我们聊了很多，王老师被我的教育理念与方式打动了。他从来没有想到，一个辅导班老师会有这样的思想，会有这样的教育理念，对孩子的了解这么深。在他班里的那些差孩子，经过我们的引导辅导，改变和进步这么大。他的感叹，对于我来说，都是极其自然的事。

再后来，王老师就把他班的家长会带到我这里来了。希望我跟这些家长聊一下，如何在家里与孩子相处，如何陪伴孩子，如何为了孩子的学习去改变。。。这是我的荣幸。

当那个暑假来到的时候，王老师找到我，希望我在暑假期间能带他班上几个学习有问题的孩子时，我没有答应。

想来这些孩子，绝不单单只是看的到的学习上的问题，而更多是习惯问题，还有家庭教育的问题，甚至父母的认知的问题，导致了孩子们的学习能力的下降或者退化。我怕我没有那么大的能力能象憾动小浩的父母那样，去改变他们的父母什么。

有些力量，不是说你用力，对方就受力的。

有些建议，也不是说你说出来，不管有多么严重的后果，这些父母都会象小浩的父母那样去改变的。

认知，有时候跟学历，跟文化程度真的没有多大关系。

做不到，反倒是会有足够的理由离开你。这种离开，甚至是带着敌意的，不友好的。这样的家长不是没有，也是不少。

父母主动找到我，我责无旁贷，我全力以赴。愿意为了孩子做所有的努力去引导。

我说出了我的顾虑和决定。王老师同意我的想法。因为最初他带这些孩子的时候，没少开班会，没少找这些家长聊，做为一个公立学校的班主任的力量都不能撼到什么，我作一个辅导机构的老师，力量又能大到哪里去？

后来，我们为了孩子的学习成长等各方面更好，经常在聊一些方法呀，一些建议呀，心得呀，甚至，在周末给孩子们搞活动呀。王老师也经常把朋友，甚至他班的某个孩子，父母比较好沟通，渴望改变的那些孩子介绍给我，从未有一分钱的介绍费。

直到王老师调离这个学校。我请他吃了一次快餐，不过几十块钱的快餐，王老师执意要AA制。我想这也许是我们最好的相处方式。一个辅导老师与一个公立在职老师的相处方式，彼此坦然，彼此学习。都是真正会为了孩子的成长和学习去努力去研究的对得起老师称呼对得起靠近我们孩子的人。

在我做这个辅导教育心得汇总里，我提起王老师，不单单是他慕名来来访这事。主要王老师实属一个难得的好老师，这么年轻的一个男孩子，愿意走近孩子的内心，努力与每位家长沟通孩子的问题。不容易。

我其实是一直以小娟姑姑的身份在他的班级群里的。仅仅是为了给小娟把每天老师上传的家庭作业记录下来。我身份的特殊，既不想以此方便在这个班级群里显示我的教育方法多么厉害，招揽生源，更不想给王老师带来不必要的麻烦。我一直是保持沉默的。每天我只记录作业，其他的一概不参与任何言论。甚至最后连王老师离开，他都不知道我一直在这个群里三年了。

因为每天晚上还要回复很多家长的咨询，和一些其他工作的安排，所以习惯晚睡。在这三年里，几乎每天晚上十点甚至十一点以后，总有家长在群里问王老师各种问题，甚至是校服在不在教室，有时简直就是幼稚到再不能幼稚的问题，大半夜的都要去问老师。但是王老师不管多晚，都会去耐心回答每位家长的问题。

我特别记得，有一天晚上，都十一点了，还有一个家长在问王老师，明天晚上的家长会几点在哪儿开，这个通知从下午孩子放学开始，我的手机上，不停地弹出开会通知的窗口，而且这个通知的书面形式，也在群里，这个家长竟然十一点多了，还在问老师，这样的家长为什么不去自己往前翻一下聊天记录，为什么不考虑一下老师这么晚了，一天下来，面对这些熊孩子，真是不容易，为什么一点也不去体谅老师呢？

面对这样的家长，我也是脾气比较急的。我私聊王老师说，这样的家长你完全可以不用理会，不用回，他就当你是休息了。。。而王老师说，没关系的，很多家长也是忙，忙到很晚，再说我就是他们的班主任，家长有问题可以随时问我的。我也愿意为这些孩子多做点。

难得的好老师。