如何拍好人物记录片呢？

人物纪录片，人物选对了，这事就成了一大半。从偷自行车的人到我不是潘金莲吧，基本上以你的功力你数得出名字的片子，无论是电影电视剧还是纪录片什么的，不分门派，都得通过语言来表达主人公的想法，进而表达你的观点。即便是国王的演讲！口吃他也得说！所以你选人的基本原则之一是ta的表达能力和欲望都不差。主人公不能是闷瓜。如果他妈的三棒子打不出个屁来，那你就只能拍默片。那你就得上解说词来让观众明白你到底想说啥，那就不好玩了不是？所以要么是ta和别人的对话，要么是你采访ta，总之，ta必须不停跟你说，而且ta说的，非常重要。随之而来的就是录音问题，得解决好。看两个样片你就知道对白、采访的重要性了，比如中国市长啊归途列车啊多了去了。把对白抹了，你知道这片子想说啥？2. 能够嘚吧嘚的人多了去了，为啥你选的这个人，观众就爱看？所以你得讲故事。主人公得遇到个什么事，ta得有麻烦，得有困难，然后ta必须去克服，还必须付出代价，最后成功不成功不重要。吸引观众的就是你讲的这个故事。如果你的片子考虑拍摄辍学的厨子，我觉得你或许可以参考。

要想拍好人物纪录片，首先要对拍摄对象进行认真的研究。可以给自己提出几个问题，然后试着给出答案，如果这些答案有亮点，你才可以进行下一步创作。比如，你要拍摄的人物有个性吗？这些个性与我们这个时代有什么关系？你要反映的这个人物个性能给人们带来什么思考和启迪？也就是说，一定首先要明确人物纪录片的拍摄目的，它不是能拍到什么算什么，更不是什么人方便就拍什么人。老师可能是你熟悉的，拍摄方便，但拍摄这个老师的目的呢？他可能很勤奋，也很平易近人，对学生有爱心，但这些是老师这个职业的共性，而拍摄共性则不是人物纪录片的本质属性。这也就是说，你拍摄的人物如果没有个性，将是一文不值。再比如，你可能对农民工的艰苦生活及其超强的忍耐有感触，对他们在城市生活的边缘状态有同情，但这些也是共性，人所共知，拍出来不能给人新的思考和启迪。相反，如果你拍的老师或农民工在他们各自职业身份的共性之外，还有一些特别的个性，而这种个性又与我们所处的当下社会环境有某种必然联系，那就不一样了。如果你抓住了这种个性，把它放大出来，就能给人以思考。
对人物个性的挖掘，实际要求作者对我们所处的社会历史阶段有某种深刻独到的认知和理解。观察我们所处时代的历史方位，有很多视角，比如，社会学家所说的断裂与失衡。随着社会会转型程度的加深，中国社会的阶层逐渐固化，不同阶层之间的流动变得缓慢，需要的成本越来越高，所以会有某种程度的断裂。而经济发展与社会发展的不平衡状态，也使得失衡现象愈发凸显。以这样的视角，观察你身边的人物，如果恰好这个人物的某些个性与中国社会现阶段的问题之间存在象征性的联系，那么，这一定是值得好把握的选题。如果不是，则需要你另外选择了。