老师评语学生的评语可以从客观公正,实事求是;激励为主,建议为辅;师生沟通,共同参与等方面去写。
1、客观公正,实事求是:老师在写评语时应该客观公正地评价学生的表现,不仅关注学生的成绩,还要关注学生的品德、兴趣、爱好、特长等多方面的发展。老师应该实事求是地评价学生的表现,不夸大其词,也不缩小其词,让学生了解到自己的真实情况。
2、激励为主,建议为辅:老师在写评语时应该以激励为主,发现和肯定学生的优点和长处,激发学生的自信心和积极性。老师也应该提出建设性的建议和意见,指出学生的不足之处和需要改进的地方,帮助学生更好地认识自己和提高自己。
3、师生沟通,共同参与:老师在写评语时应该与学生进行沟通和交流,了解学生的想法和感受,听取学生的意见和建议。老师也应该让学生参与到评语撰写的过程中来,让学生更好地认识自己的表现和需要改进的地方,增强学生的自我意识和自我管理能力。
老师给学生写评语的技巧:
1、具体化评语:老师在写评语时应该尽可能具体地描述学生的表现和进步,避免使用笼统和模糊的语言。具体化的评语可以让学生更好地理解自己的优点和不足,也能够更好地指导他们未来的学习和行为。
2、突出学生的优点和长处:老师在写评语时应该突出学生的优点和长处,让学生感受到自己的成就和价值。这样可以增强学生的自信心和积极性,也可以激励他们在未来的学习和生活中更加努力。
3、提出建设性的建议和意见:老师在写评语时应该提出建设性的建议和意见,指出学生需要改进的地方和努力的方向。老师也应该尽可能地提供具体的建议和帮助,让学生更好地理解自己的不足之处,并指导他们如何改进和提高。