孩子身上的问题,实际上是家长态度的反馈。如果孩子真的不爱动脑筋,一定是家长大包大揽,限制太多。
孩子来到这个世界上,就是一个独立的个体,不是爸爸妈妈的附属物。同时孩子也需要一些小困难,小问题来成长,锻炼。孩子处理问题,在家长看了,不稳妥,不完美,还不如自己干省心,好多家长就代劳了。如果精明的父母把孩子的问题都处理好了,路都铺平了,那他自然懒得自己再去思考了。
把孩子的世界还还孩子,把失败的权利还给孩子,小挫败后的小成功,让孩子更自信。正确的引领,陪伴,接受孩子的不完美,让他以自己的方式去飞,去闯,去面对生活中的小困难。
适时放手,孩子更优秀…
读书不动脑基本上没用,如果是单纯的阅读,可以创设几个问题情景,让孩子带着问题去阅读,边读边寻找问题的答案,读完问他问题。或者开始时给他讲个故事,讲到最精彩的地方时突然停下来,孩子一定好奇,特别想知道后面的故事,这时候,拿出书来,告诉孩子,想知道后面的结局看书吧。如此一来,阅读的兴趣大增。
还有一个方法也能激发学生阅读兴趣,那就是陪孩子一起阅读,可以读给孩子听,跟他一起研究书里的有趣的内容,然后给他讲一讲自己读完后的体会,引导孩子说成他的读后感,并写出来。一个从不阅读的父母要求孩子爱好阅读不大可能。
如果是指学习,读书不动脑,学习效果就会很差,这时候就需要父母费点心思了。首先要激发学生学习的兴趣,让孩子端正态度,学习态度至关重要的。
其次是监督孩子完成作业,鼓励孩子独立思考,帮助他解决难题,一定要启发式的教育。
三是培养孩子的注意力和观察力,拓展思维能力,孩子学习不动脑,要么是懒惰,要么是不会,家长要分析原因,然后再针对性的采取措施。