孩子在幼儿园频繁抓人

儿子不到三岁，才送去幼儿园小班不到一月，小男孩嘛比较好动一些，性格还算独立，第一天去幼儿园都高高兴兴的，一点都没哭闹，儿子的性格嘛是那种别人不惹他他不会去弄人家的，但是如果别人动手他一定会还回去的那种。铺垫得有点长了哈，讲正事。
今天他奶奶去接他的时候，有个比他小的女孩的脸被抓了，伤得还有点长，比较明显的伤，老师嘛也没看到是什么时候被抓的，也没看到是谁，但是那个小姑娘和另外的小朋友说是我儿子抓的。回来我就问我儿子，他一直说他没有抓，我想了很多方法，比如给他说妹妹伤了，如果是你抓的，妈妈要送她去医院，妈妈不打你也不骂你，你给妈妈说实话，或者在他不经意的时候问是不是今天抓同学了，或者故意问是不是抓额头了（伤的是脸），儿子都一直说没有，再追问他又很生气，女孩的妈妈貌似也认定是我儿子弄的，言下之意嘛要我儿子道歉，在老师建的群里面说的，我虽不确定是不是儿子抓的还是在群头说了对不起，但是我儿子始终不承认是他弄的，更不会去给小女孩道歉的，请假下有经验的妈妈，我该怎么办，想让孩子做做错事的话能勇于面对，但又不想错怪他。

对于打架的小孩子来说，家长的教育是很重要的。因此，各位家长要按照下面三方面去考虑这个问题。

1．弄清打架原因，从实际出发加以引导。有的家长认为，只要孩子在外边与同学打架，就是错误的，就要惩罚；有的家长只问打架双方谁大，谁大就是谁错。其实，仅就主观认定，往往不会产生好的结果，只能造成孩子的不满。因此，当父母为孩子解决打架问题时，一定要好好听取孩子的申诉，弄清原因、情节、方式，然后采取双方可以接受的方法，从实际出发加以引导。

2．各打五十大板是不对的。孩子之所以打架，多数是相信自己对。那种把打架看成是双方都坏的态度是不正确的。所以要弄清原委和心理状态，引导孩子站到对方立场上再看这场打架应不应该打。这样才能使双方心服口服。

3．怎样对待特别爱打架的孩子。有的孩子打架成习，特别好动手。对于这样的孩子首先要了解一下管教方法是否不当。其中一种原因是溺爱造成唯我独尊，微不足道的事也可以大发脾气，向对方动手。另一种原因是缺少父母之爱。没有养成善良的心理。没有父母之爱的孩子往往是以打架形式发泄自己的愤怒。

让孩子减少攻击行为首先要给孩子创造一个不利于攻击行为的环境，家长必须注意自身修养，不在孩子面前讲有攻击色彩的语言，不要在孩子面前毫无顾忌地攻击别人。不让孩子看有暴力镜头的电影、电视，不让孩子玩有攻击性倾向的玩具。

还应教育孩子懂得渲泄自己的感情，烦恼、挫折、愤怒是容易引起攻击行为的情感，对于自控力弱的孩子来说，它也是点燃攻击行为的导火线。因此要教会孩子懂得渲泄自己的感情，把自己的烦恼、愤怒通过适当的途径渲泄出来，尽可能使孩子的攻击行为减少到最低的限度。家长还要从各方面关心、爱护孩子，培养孩子丰富深厚的思想情感。可以陪孩子一起通过饲养小动物来养成孩子的仁爱之心和爱怜之情。

当孩子出现攻击行为时，家长还可以进行冷处理。所谓“冷处理”，就是暂时不予理睬，用此“惩罚”他的攻击行为。如把孩子一个人关在房间里，让他思过、反省，直到他平静下来。这种方法的好处在于不会向孩子提供倾诉、打骂的攻击原型。再问清楚事情的原委然后教给孩子相应正确的处理方法。很多时候孩子争吵的原因经常可能就是为了争抢玩具，这时大人应该出面进行调解，如“先让弟弟玩一会，等一下我们再玩”。还可以引导孩子想像受害者在受到攻击后的感觉和心情，然后，再让孩子换个位置想像，如果别人这样对你，那么，你将会有怎样的感觉和心情呢？让孩子从本质上消除攻击行为，这是一种很好的方法。