四品八德好少年是什么时候提出的

四品八德好少年是2015年提出的。
“四品八德”即：仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇、和，这是中华民族的传统美德，也是做人的基本品质和准则。
因此，“四品八德”好少年是指那些具有良好的道德品质和社会行为，在各个方面都表现出优秀素质和良好作风的青少年。

九十年代提出了“四品八德好少年”
形成“自尊、敬人、乐观、执着”的品质，以及“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。随后，他对“3.5”期间学雷锋活动提出了具体要求：3月上旬各班出一期“学雷锋，见行动”手抄报或者黑板报；3月初看一部雷锋电影并写出观后感；3月5日组织青年志愿者开展一次社区服务活动；积极参加每天开展的校园弯腰行动；在学期结束时评出一批“四品八德好少年”并进行表彰。