孩子理解能力差，注意力不集中如何提高？

父母应该有意识的培养孩子的记忆力。在平时陪孩子玩的时候，不妨多用语言与孩子交流，如讲小故事，说儿歌等，然后让孩子来重复你刚才所说的，只要大意对即可。这样锻炼一段时间，孩子慢慢就知道了该怎样听人说话，怎样从别人的话中把握核心，记忆力也会慢慢提高。
记忆一些内容靠默读、默背是不够的，还需要大声读出来，朗读时“发声”这个能动因素和“耳听”这个被动因素同时作用，对大脑的刺激比单纯默读强的多。所以朗读有助于记忆，特别是头脑不够清醒时，朗读可以使思想集中，效果甚为明显。如果抓紧时间把已经记忆下来的东西默写一遍，不但检验了自己的记忆效果，而且巩固了记忆效果。
如果孩子对某一事物感兴趣，那好，我们就以这个事物作为起点，让孩子尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要孩子一次比一次能坚持的时间更长一点，父母就应该感到欣慰。细致观察有助于了解被记忆对象的本质特征和细节。
有的孩子晚上入睡太晚，第二天上课昏昏沉沉，注意力不集中，无法在课堂学习中跟上节奏，理解掌握，时间长了，导致恶性循环。
充足的营养有助于提高记忆力，鱼、瘦肉含有胆碱，新鲜、应季的蔬菜瓜果补充维生素，豆类、坚果类补充微量元素，这些都能帮助孩子有更好的身体状态来学习。
因其富含不饱和脂肪酸，被公认为传统的健脑益智食品，每日2-3个核桃为宜，持之以恒，方可起到营养大脑、增强记忆、消除脑疲劳等作用。但不能过食，过食会出现大便干燥、鼻出血等情况。宝宝食用可将核桃磨碎，与大米煮粥食用。
不同的学习者应对不同的学习内容，记忆方法也不尽相同。比如一首诗歌，有的人擅长用“看”的方式来记忆，有的人擅长用“听”的方式来记忆，要选对适合自己的`方式；又比如文科记忆多借助“读”、“听”来实现，而理科记忆多需要动手演算不断强化，要有针对性地选择记忆方法。
如联想记忆法，记忆“戊”“戌”“戍”三个形似字的时候，可以结合里面“厂”下面的笔画，没有笔画的便是“无”，谐音“戊”；读“一”“、”类似声调调值的第一声、第四声，这样就能巧妙的记下三个字的读音了。又如口诀记忆法，通过背诵朗朗上口的口诀来强化记忆，像乘法口诀、二十四节气歌等都是利用口诀来记忆的典型例子。
有动物的画或卡片。让宝宝看一张画有好几种动物的图片，限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些，逐渐缩短看的时间，将图片拿走后，让宝宝说出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多，可以将动物分类记，如兽类有几种，鸟有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些。
发展观察力和记忆的准确性。这个游戏适合在带宝宝外出时进行。路过商店橱窗时，先让宝宝仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求他说出刚才所看到的东西。你也可以观看其他的事物，如观察文具盒里的物品，然后说出盒中共有多少件东西；观察公园里的花坛，说出有几种颜色的花，等等。