深入大宝的内心，孩子争宠的二大主因

作者＼徐老师

【手足间的爱恨情仇】

自从妹妹出生后，哥哥开始出现一些退化行为，变得爱哭、赖皮、情绪起伏大。在学校和同学的相处摩擦也变多，他人的好意提醒对于哥哥来说就像无情的批评，让他情绪失控爆哭。

而这几个月哥哥的脱序行为越来越严重，在家经常抢妹妹的玩具、打或推妹妹，就算是一人一个的玩具，哥哥依旧会从妹妹手上抢过来。妈妈起初好言相劝「妹妹还小，你要让妹妹」，到最后拿出棍子修理，兄妹俩顶多相安无事一个晚上，隔天继续上演相同戏码。

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在学校的哥哥也越来越暴力，同学不小心撞了他一下、哥哥马上打回去、甚至拉同学头发，当老师询问整起事件，哥哥将过错全推给他人，同时也大哭无法沟通…

徐老师总是对月子中心的二／三宝妈说：「回家之后这小宝不会是你的问题，最急迫需要你的是大宝」。

原因在于，原本是天之娇子／女的大宝突然间被迫和妈妈分离，好不容易盼到妈妈回家，却见妈妈身上挂著一只听说是弟弟／妹妹的生物。弟弟妹妹一有声音，大人们的立即满足、对新生儿的柔软态度，看在大宝们眼里只有忌妒的感觉。

于是大宝们开始模仿弟弟妹妹的行为，企图争取大人同样的关注。此时大人的反应将会影响大宝的行为，是会更加退化、抑或慢慢适应学习与二宝共处。

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手足争吵原因第一个是抢地盘、第二个是竞争有限资源（爸爸／妈妈）。

上面这位哥哥的情形，在行为上是攻击抢夺妹妹的东西，在内心层面其实是抢妈妈对妹妹的关爱。大人若未正视孩子的内心需求渴望，只单就行为层面来做处理，自然无法改变孩子的问题。在家中未被满足的孩子进了学校，也会将这样的空虚匮乏转化成愤怒情绪发泄在老师同学身上。