中小学生使用手机家长要不要管？家长如何控制孩子玩手机？

    孩子有手机了，本以为与孩子的联系会更便捷，谁知却让家长有“失控”的感觉，手机玩游戏、手机上网、手机发短信乃至“谈情说爱”，手机便成了继网络之后又一个“炸弹”，不敢轻触，如处理不当，轻则“硝烟弥漫”重则“剧烈爆炸”。中小学生使用手机要不要管，答案是肯定的。未成年的孩子需要父母的引领，扶正这棵小苗是父母的责任也是应尽的义务。

一、首先，手机的所有权是孩子的。家长要知道，你给孩子买的东西，无论是玩具还是手机，当你送给孩子的那一刻起，所有权就是孩子的。家长可以帮助孩子管理手机，但一定要清楚，手机是孩子的，也就是手机是孩子自我的延伸。我们每天都在说尊重孩子，接纳孩子，那么尊重孩子的手机，就是对孩子自我的尊重。

二、保持谦逊的态度，和善而坚定。在管理手机时，家长是在执行一些管理权，这并不是说你就是真理和正义，而是每当你在执行这一切时，不必带着权力的骄傲，而是谦逊与和蔼的。而正处于青少年发展时期的孩子心理上也正处于敏感阶段，家长最好能和孩子建立一个互相尊重的亲子关系，而不是你我对抗的关系。这一点是最难做到的，但是也正是这一点，将会带给你的孩子充分的自信和成长的动力。

三、手机的管理权在家长。手机的所有权是孩子的，管理权在家长手里。就像你买了车子一样，你有汽车的所有权，但并不代表你可以随便开。所以，孩子有了手机也是一样，周一到周五限行，不能拿手机；周末可以玩手机，时间只是在下午2-6点之间，晚餐后上交手机；节假日时间可以相应延长，但睡前10点必须上交手机；亲人聚会吃饭，不能玩手机等等诸如此类的规定跟孩子明确规定好。剩下的就是执行规则的事情。手机上的冲突，多数都是所有权和管理权分不清楚，家长一阵管理一阵不管，导致孩子产生大量不满情绪，就容易产生冲突。

四、规定奖惩措施。这些规定在制定时必须要和孩子一起商量讨论，父母和孩子都可以拿出自己的首选方案，最后的方案须经双方同意认可。规则制定后，要求孩子必须严格遵守，父母可行监督之责，定的时候是人性化的，执行的时候必须是不留情面的。要让孩子知道规则的意义，规则就是不能以任何理由任何形式去随意违反，从小灌输这样的规则意识，孩子将终身受益。