很多孩子的童年,是不被允许哭的。
还记得在我小时候,只要妹妹哭了,妈妈首先就会问:
“你怎么招她了?”
似乎,导致妹妹哭的罪魁祸首就是我!
后来,我做了妈妈。听得最多的一句话就是:
“孩子怎么了?你这当妈的是怎么做的?”
所以,妈妈变成了孩子哭泣的原罪。
有多少妈妈正在承受或者曾经承受过这样的不公平待遇。
英国心理学家曾经说过:
在这样或轻或重的心理压力下,有的妈妈接受了家人的暗示,将孩子的每一次哭泣认为是自己无能的表现,越来越自责,越来越焦虑;而有的妈妈则反其道而行,认为自己没有问题,有问题的是孩子。所以,面对孩子的哭泣,妈妈开始暴躁、吼叫、漠视、甚至打骂。
渐渐地,孩子的哭变成了大人的灾难现场。
大人开始想各种各样的办法制止、打断孩子的哭闹。也许大人想要的只是一个宁静的环境,却不知孩子失去的不仅仅是一次哭得机会,更多的是对情绪的一种否定。
不被允许哭得孩子是压抑的、紧张的、恐惧的、焦虑的;不允许孩子哭得妈妈是担心的、愧疚的、生气的、不安的。
哭泣,是每个人与生俱来的本能。
随着孩子年龄的增长,他们的需求变得越来越多,他们所经历的世界也越来越精彩。所以孩子哭得机会似乎变多了!
想买玩具,要哭!
想要抱抱,要哭!
饿了,冷了,累了,不开心了,都要哭!
当孩子受到挫折的时候,拿不到高处的东西;不被允许看动画片;遇到了自己不想做的功课,似乎哭又变成了他们有力的工具。
我们只看到了孩子无休止的哭,却很少有家长看到孩子哭泣背后的残忍真相。
孩子的哭,是一种本能,也是一种情绪的宣泄。如果孩子失去了这个宣泄的机会,可能会将此事的情绪压抑在内心,实际上是给孩子安装了一个定时炸弹。
当语言不足以表达清楚的时候,哭泣成了他唯一的表达方式。
孩子的哭,并不是坏事,只是孩子哭泣的行为影响到了大人,为大人带来了怀情绪,这才是坏事!
孩子疲倦的时候,往往会哭、会闹、会扔东西。
孩子生病的时候,也是常常会哭闹的。
孩子的需求没有被满足的时候,也会哭闹。
然而,很多家长没有去了解孩子哭闹背后的原因,只要看见孩子哭,就去吓他、去骂他,甚至打他, 可怜的孩子既要承受身体上的不舒服,又要接受来自父母的打骂,谁又能理解他们内心的冤屈呢?
和大人一样,哭是一种痛苦的表现。 无论大人还是孩子都不会无缘无故地去哭,当孩子哭得时候,父母应该了解他哭泣背后的原因再找到合适的方法去“止哭”。而不是一听见哭声就去责骂,特别是孩子小的时候,一听见孩子的哭声,我们自然而然地想去抱他。被抱自然是舒服的,但是往往受苦的就是妈妈了。
很多时候,孩子的哭并不是自己想哭,而是接受了大人的暗示。
两岁的苗苗摔倒了,她抬头看看不远处的妈妈,妈妈正在微笑地鼓励她勇敢地站起来。于是苗苗撑着自己胖乎乎的身体站了起来,并且自豪地走向妈妈,得到了妈妈一个大大的拥抱。
但是,和奶奶一起出去的苗苗却没有这么坚强。每次摔倒,奶奶总是第一时间发出惊恐的喊叫,随即跑到苗苗身边,连声问道:疼不疼?摔疼了是吧,可怜的宝贝!于是,苗苗不知道是真的摔疼了还是觉得自己应该疼一疼,她哭了!
声音是最容易引起小孩子惊慌的 ,在孩子开心的时候,一个巨大的声响就能导致孩子胆怯。所以当孩子受到惊吓的时候,家长应该尤其注意, 不要再让自己的惊慌声给孩子带来更严重的恐慌和惊惧。
就好像,很多孩子本身是不惧怕打雷的,但是大人总是暗示他们打雷是非常恐惧的一种现象,要堵住耳朵,要跑回家中。慢慢的,在孩子的世界中,打雷下雨变成了一个让他害怕,让他不开心的日子。
父母不妨试着在雷雨天气向孩子介绍这种可爱的、神奇的自然现象。在陪孩子欣赏自然景观的同时,还能增长知识,何乐而不为呢?
很多时候,小孩子的惧怕,都来自于大人的暗示。当孩子养成胆小,易惊吓的习惯后,父母却来责怪孩子胆小如鼠。
可是,却忘记了自己在他小时候给他的心灵种下的那颗害怕的种子!
小孩子的心灵,本来是柔软而简单的。一点点的快乐,就能让他们大笑不止,同样一点点的伤心,也能让他们嚎啕大哭。
不要把成年人的世界强加在孩子身上,给孩子一点自由,让他们自如地哭笑吧!
而我们需要做的,就是一个温暖的拥抱,一个安慰的微笑,和不离不弃的陪伴!
做一个聪明的妈妈,做一个允许孩子哭泣的妈妈!你的每一个温暖的鼓励都会成为孩子生命中重要的底色!