如何逃避网课？

1.老师我的麦有问题

2.老师对不起，我刚刚掉线了

3.老师我开麦了，它不知道为什么没有声音

4.老师我在医院，不太方便

5.老师？老师？老师能听到吗？老师我听不到您说话？

6.老师不好意思，我家这边特别吵，不太方便

暂时就这么多 思考能力有限……

直播课就像是一个赛车道的弯道，有人不适应，有人很紧张，动力要足，技术要硬，过弯要稳。做好这三点，超车是必然的，

教育资源的分配一直是困扰教育公平的难题。北上广深等一线城市的学校聚集了优良的师资，那里的学生也是毋庸置疑的优秀，北京中产家庭的教育费用的投入甚至占到了家庭收入的一半儿以上。

初中学生英语过四级，参加数学建模大赛的学生比比皆是。以前的教育拼的是学生自己的努力程度，现在拼的是家长的水平+孩子的努力+优秀的师资。

作为家长我们肯定也要提高自己的认知和视野，让孩子的努力有方向，有方法，才能有结果。

让孩子学会听网课，就给孩子打开了一扇门，突破地域限制，让他有机会接受更优秀的老师，接受更优质的教育，成为更优秀的人才，将来过有尊严的生活，而不是为了生计去谋生。

利用网络课程直播，学习者不会有太大的学习压力，轻松学习，娱乐学习。这是因为网络课程直播表现形式多样化:有游戏教学娱乐教学以及丰富多彩的视听觉的艺术感受。

使学生真正放松身心又有吸引力在知识的学习上。取代了19、20世纪的以教师为中心，教材为中心，课堂为中心的旧传统，而是以学生为中心，遵从"以人为本的教育理念。突破时间、空间的限制，人与人交流不受空间物理特性的约束，学习时间也不必受上下班，上下学，还是白天晚上的限制。网课的重要意义在于教育的广泛性，平等性。监控力度公平化。"班级里"没有"前排"，"后排"之分，老师对待每个同学都是平等的，视听效果也是平等的，教师控制手段和方法更加科学化。教师起到学习者的帮助和促进作用。控制手段减弱，旨在发挥学生的主体性。教师可以应用更多的手段方法来控制教学。而由于师生互不相间，这种控制是比较隐蔽的，是潜移默化的。

当下青年正值好时机，抓住机遇，奋发向上，努力学习，正如周恩来总理曾说:"为中华民族之崛起而读书"，我们又岂能落后，网课优势大，差距拉不拉的开就看这，奋斗吧，青年!