河南一名老师解剖小龙虾让学生感受生物的美，这堂课是否有受到学生的喜欢？

河南一名老师通过解剖小龙虾，让学生感受到生物的美。然而这一堂课受到了学生的喜欢，也充分激发了学生的好奇心和求知欲。这样的课程是能够让很多学生接受，而且会萌发对这一门学科的兴趣。老师的行为其实是能够让本来很无趣的一堂课，变得生动活泼起来。

一、老师课堂解剖小龙虾

在传统的课堂上，老师一般都是通过图片或者文字来描述一些生物的特征。然而，河南有一位老师，却通过实物让学生们了解生物的美。这一位教师叫做刘华全，她是河南郑州市第七中学的一位生物老师。在她的课堂上与传统的课堂是完全不一样的，她为了能够让学生小龙虾有一个深刻的印象，在课堂上竟然解剖了小龙虾。然而，这样亲身实践的课堂也受到了学生们的喜欢，充分激发了学生对这一门课的兴趣。

二、浅谈老师上课解剖小龙虾这件事情

河南郑州市的这一名老师在上课的时候解剖小龙虾这件事情，引发了网友的广泛关注。然而就我个人而言，我认为这一名老师的做法是非常正确的，她的课能够让学生亲眼见识到生物的美，认识到小龙虾的构造，这对学生的学习是非常有帮助的。学生在亲身实践的过程中，也能够提高自己的动手能力，学会用眼睛和心灵去体现生物的美。

三、个人建议

就我个人而言，我认为刘老师的这种做法是值得提倡和学习的。现在的老师应该跟上时代，不能再停留在书本的文字上，而是要把一些文字转化为生动活泼的课，让学生们在知识的海洋中遨游的同时也能够从心灵上获得一些感悟，让他们的心灵得到这个世界万物的洗礼。