孩子上课吃东西怎么处理？

没有绝对性格倔强不听话的孩子，可能是你处理的语气不恰当。作为一名老师，相比于树立威信而言，更好地是与学生和谐共处。在学生心中，老师天生就与自己有距离，在我看来老师应当把这份距离缩小而不是扩大。现在的情况，老师一定要认识到自己现在的问题要解决什么？是要让学生在课堂上不吃东西，还是让那个学生认识错误。我以为二者之间有一定的联系，正好可以借这个学生给全班学生树立典范。具体采取措施：1、首先与学生私下交流，先赞赏学生的优点，（没有学生不希望得到老师的认可），再谈一谈他的不足，上课吃东西的问题，先询问他上课为什么要吃东西？是否肚子饿？让他做一做小老师，喜不喜欢上课时有同学吃东西，这是一种角度。或者再而言之，让他试着站在吃东西同学同桌的立场上思考，我的同桌在吃东西，我上课还能安心吗？只要学生不是太不懂事，应该都能够认识自己的错误。（注意老师期间的语气，一定要平和，并且尽量要多开开玩笑，缓解气氛）2、解决威信问题，学生没有买八分零食，不要紧，老师买（为了学生，这点钱算什么，我平时就爱给学生买点好玩的好吃的），在课堂上再次碰见很多学生吃东西，可以开玩笑地调侃，咦，教室里这么香啊，老师也想吃，有没有同学愿意分享出来啊？（目的是提醒学生老师注意到你了，不要再犯）如果有学生站出来，你可以试着吃吃或者闻闻，称赞东西美味，并说难怪要上课吃，但最好是下课吃（具体意思是这样，语言试情况组织，但语气一定不要太认真，要像朋友一样）如果没有学生站出来，你就这样说，哎呀没有人愿意分享，可别再让老师闻到气味了，老师肚子都饿了呢！现在，坐端正，我们继续上课。3、碰见单个学生吃东西，可以在课堂的学生自主时间里，对那位学生小声提点，一定不要当面指出！屡教不改，可以参考措施1。
希望能帮到老师你，有什么不清楚的地方，欢迎追问。