一滴眼泪掉下来要多久及阅读答案

6.根据故事的发展，用文中的词语补全李想的心理变化过程。(4分)
父母刚离家时，伤心难过——父母离家五年， ▲ ——父母因车祸受伤， ▲ ——父母留在家以后，开心快乐
7.阅读下列句子，回答括号中的问题。(6分)
(1)泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。(结合上下文，品味“晃”和“昂”的表达效果。)
(2)他头也不回地说：“俺娘……会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。(为什么李想将“娘”字拖得老长，喊得格外响?)
8.仔细揣摩文中画线句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。(4分)
9.有人把文章题目改为“一个留守儿童的故事”，你认为哪一个题目更好?请简述理由。(4分)
参考答案:
6.(4分)忧郁漠然(孤单悲伤);无动于衷(每空2分，意对即可)
7.(6分)
(1)(3分)“晃"和“昂”形象地写出了李想强忍泪水、绝不低头的情景(2分，“晃”“昂”两字分别回答，意对也可);表现了他的倔强和坚强(故作坚强)(1分)。
(2)(3分)父母回来后，李想得到了父母的关爱(2分)，特别开心和自豪(1分)，所以他将“娘”字拖得老长，喊得格外响。
8.(4分)示例：多么冷漠的孩子啊，他究竟在想什么?我真是失致啊!一个如此需要关心的孩子，我竟一直未能走进他的内心世界!(李想的表现2分，老师的自责2分)
9.(4分)第一种：原题更好，它概括了文章的主要情节，且形象生动。第二种：“一个留守儿童的故事”更好，它既概括了文章的内容，又引发了读者对留守儿童的关注和思考。(任选一种，意对即可)