掌声
掌声是一朵芬芳的花儿,诱人的花香能使人振作!
掌声是一轮火红的太阳,耀眼的光芒能温暖心田!
掌声是一把万能的钥匙,悄悄地开启勇气的大门!
掌声是颗颗闪闪的星星,拨亮了黑夜里孤独的心!
掌声是一阵阵爱的力量,给予了你面对生活的勇气!
……
生活中我们需要互相地帮助,我们渴望真诚的鼓励。孩子们更需要我们精心地呵护、真诚的关爱,需要“掌声”的鼓励。我可爱的孩子们,扬帆启航吧,自由徜游在知识的海洋中,汲取养料和力量!老师的掌声会随时送给你们!会永伴你们左右!
-----拥抱太阳
《掌声响起来》(王学梅)
一个故事可以让人回味无穷,一篇文章可以让人难以忘怀。就如我最近学的《掌声》,学完这篇课文后,我对掌声有了新的理解和感悟。
这篇课文主要讲了一个叫英子的小姑娘,因为她小时候得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,为此她感到很自卑。每天上学,英子总是最早来到教室,放学时,总是最后一个离开。一天,老师让同学们轮流上台讲故事。轮到英子时,她犹豫了一会,但她还是一摇一晃地走上了讲台,教室里骤然响起了热烈的掌声。当她用优美动听的声音讲完时,教室里再次响起了持久的掌声。从那以后,英子变得活泼开朗了。正是这掌声,把英子从自卑、忧郁中解脱出来,使她认识到大家并没有歧视她,使她鼓起勇气面对生活。这篇文章我读了好几遍,深受感动,使我明白了残疾人更需要关心,帮助。帮助他们树立生活的信心和勇气。
生活中,掌声无处不在。这不由的使我想起上跆拳道时发生的一件事。那天,教练让同学们一分钟做20个仰卧起坐,看到身边的同学一个个动作麻利地做完了老师规定的动作,而我却急的像热锅上的蚂蚁,一个也做不起来。老师走过来,和蔼地说:“没关系,慢慢来,只要掌握了动作的要领,一定可以坐起来的。”于是,我认真的练习,回到家,躺在床上也继续练。真是功夫不负有心人呀。我不仅可以做起来,而且还超出了教练的要求。教练和同学们给予了我热烈的掌声。在我成长的道路上,伴随我的掌声还有很多很多,正是这些掌声激励我不断前进,让我从一个不懂事的小丫头变成了一个活泼开朗的小姑娘。
生活中,每一个人都离不开掌声。记得幼儿园时,当我的绘画作品在比赛中获奖时,是老师和同学的掌声给了我信心和鼓励;当我胆怯的举起小手回答问题时,是老师赞许的目光和同学的掌声使我信心百倍;当我的作文第一次在报纸上发表时,是老师的夸奖和同学的掌声激励我去不懈的努力……
记得一首老歌唱到:“孤独地站在这舞台,听到掌声响起来,我的眼泪忍不住掉下来……”当这首歌唱遍大江南北时,触动了多少人的心弦,这里面包含了多少人生的感悟。是啊,在人生舞台上,掌声给人们带来了自信和鼓励;掌声给人们带来了幸福和快乐;掌声可以驱走人们心中的自卑、忧伤和烦恼……
朋友们,让我们不要吝啬自己的掌声,伸出我们的双手,为美好的生活鼓鼓掌。给自己一些掌声,也给别人一些掌声,让掌声响起来吧!
《掌声的力量》(刘佳艺)
“她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。”这里的“她”是英子。英子小的时候得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。不过,正是这样一个自卑的女孩在同学的两次掌声中变的活泼开朗起来。课文最后,她说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我,大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活”。
读了这篇课文以后,我不由自主地想起了发生在我身上的一件事情。那还是上幼儿园的时候,由于身体较胖,总觉得自己不适合跳舞,每当跳舞的时候就站在最后一排的角落里,这时候我的舞蹈老师总是走过来,用肯定的语气告诉我:“胖不是问题,只要有自信,你就会跳得很好”!在老师的鼓励下,我勇敢地站在了演出的舞台上,收获了一次又一次地掌声,是这些掌声伴随着我成长。在这样的掌声中,我从一个胆怯、自卑地小姑娘变成了一个充满自信、活泼可爱的小学生。
生活中我们不能轻视掌声的力量。当我们蹒跚学步,跌倒了又爬起来的时候,是父母的掌声让我们学会了奔跑;当我们第一次站在讲台上做自我介绍的时候,是老师的掌声让我们自信;当我们在赛场上摔倒的时候,是同学的掌声让我们鼓起勇气冲向终点…… 掌声的力量是无穷的,是信任,是关爱,是对别人的一种尊重和鼓励,掌声可以让我们在黑暗中看到光明,可以让我们获得双倍的勇气和信心。让我们毫不吝啬地把掌声送给那些需要帮助的人吧,让它们感受到友情,感受到支持,感受到温暖。正像一首歌里所唱到的:掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在。
《从掌声中学会爱》(张晋宇)
“上小学的时候,我们班有位叫英子的同学,她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,她总是第一个来到教室,最后一个离开教室.
一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事,轮到英子的时候,全班同学的目光都投向了那个角落,英子犹豫了一会儿,鼓起勇气一摇一晃地走上了讲台,就在英子刚刚站稳的那一刻,教室里骤然响起了掌声,那掌声热烈而长久.英子开始讲述故事,故事讲的十分动听,也很有趣.故事讲完了,教室里又响起了一片热烈的掌声. ”
这是我们在课堂上学的《掌声》一课的主要内容,主要告诉我们,全班同学没有歧视英子,把掌声送给了英子,给了英子极大的鼓励,使英子有了勇气微笑地面对生活.
前几天,我在电视上看到有一位阿姨骑着自行车正往家里走,因为天太黑,看不见路,阿姨心里有点害怕,就哼着歌回家.此时,路边有一位白发苍苍的老爷爷在卖饭,看见阿姨孤单一人走夜路,老爷爷就用自己的手灯给阿姨照路,让她平平安安地回家.
我也要做一个有爱心的孩子.我要给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位,给下班的爸爸妈妈送上一杯茶,向遇到困难的小朋友伸出温暖的双手,让我们献出自己的爱,使生活变得更加美好.