班里调位置我很不满意怎么办

你可以私底下找找老师

说明你的原因

但是如果是真的是不可以

你就将就将就

或者你找同学私底下沟通沟通

位家长朋友给我带来电话，向我咨询：“今天孩子调座位了，被老师调在了倒数第二排，看黑板都看不清，孩子回来哭了，我说给老师打电话，孩子却不让打，你说我该怎么办？”

在接下来的沟通中，我了解了她家孩子整个调座位的过程。

这个孩子所在的班级是一个重点班，初中开学伊始，老师就开门见山说了班级调位规矩，主要按成绩排座位，再参考个子等。

这个孩子学习一直还不错，坐的座位都比较靠前一些。年内的期末考试，这个孩子发挥不好，考出了历史上最低的一次成绩。这次调位，就是参考上次的期末成绩调的。

这个孩子眼睛近视，如果坐在以前的座位，戴的眼镜能看到黑板上的字，可是现在坐在后面，看黑板上的字有点看不清。

这位家长朋友一来担心教室后面秩序不好，会进一步影响孩子学习，再者孩子眼睛看黑板吃力，还需要调整眼镜度数。

朋友想给老师打电话说明情况，希望老师能特殊照顾一下，可孩子却不让，于是给我带来电话问该怎么办好。

孩子对老师调的座位不满意，家长该怎么办？

听罢经过，我向朋友说了自己的看法，以供她参考。

作为家长，首先是安慰孩子，和孩子共情。

因为在很多情况下，孩子在家长面前诉说自己的不满，更多只是在亲人面前宣泄一下负面情绪，寻求家长的安慰。我家孩子就是一个例子。

有一次，孩子也是对老师调的位置不满意，回来给我说的时候，眼圈就红了。我安慰孩子说：“真不喜欢这个座位，我给老师沟通一下，看能不能给你重新调一下。“

没想到孩子马上反对我：”不要给老师打电话，某某某的位置还不如我呢。老师说，让我们带动后面两排的学习……”

只过了一天，孩子的心情已经如阳光一样明媚了，说她挺喜欢现在的同桌，同桌历史特别好，孩子特别喜欢同桌给她讲历史故事。

通过实例，我发现，孩子在很多时候，需要的是家长的倾听，而不是帮她判断或者做决定。

再者，孩子的问题让孩子去解决。

过了两天，这位家长朋友见到我，向我汇报，孩子今天回来说，坐在后面也挺好，班主任就在我旁边坐着，经常检查我作业，受关注度比以前多了，我也不敢在课堂上跑神，上课效率比以前好多了。”

在孩子学习成长的过程中，难免会有情绪的烦恼，作为家长，最好不要心急去帮着孩子解决，要尝试了解孩子的内心，找到合适的沟通方式和处理办法，帮助孩子走出低落期，让孩子快乐成长。