幼儿情商教育过程中，需要注意什么细节？

儿童期教只看别人的优点，不看别人的缺点，并且把看到的优点说出来给对方听。

少年期教在乎别人的感受和体验，换位思考，同理心。

提高孩子情商，没有固定的方法，仅从个人经验来说，大概有几方面：

1、生活中有意识帮助孩子辨识自己的情绪，引导采取正确的思考处理方法，学会科学管理自我。

2、为孩子提供适合他们，且广阔而健康向上的交往空间，促进孩子人际交往能力提高。

3、精选经典故事案例，让孩子从经典中学会换位思考，察觉他人情绪，学会自我管理与激励，增强理解他人及与他人相处的能力。

4、培养孩子自信、乐观、包容、向上、豁达等性格特质，摒弃性格中的不利倾向与不好方面。

5、要遵循因势利导、因人而异、因材施教、循序渐进原则。

培养孩子的情商可以从以下几点展开。

一，培养的孩子的独立性，生活中尽量让孩子独立完成力所能及的事，家长作为旁观者与引导者的角色。

二，让孩子讲故事，同时以故事为基础多提问，培养其表达与逻辑思维能力。

三，有意对孩子需求延时满足，同时帮助孩子对引发孩子负面情绪的事物做分析。锻炼孩子的情绪与自控力。

最重要的是做一个高情商的父母，记住一句话，有什么样父母就有什么样的孩子，父母永远是孩子最好的老师！

这个要靠孩子自己去观察，领悟，才能提高。

孩子和孩子之间玩耍是提高情商的主要途径。特别是那些孩子王。天生有领导的本领。这个就表现得情商很高。

家长在这个过程中也很重要。家长的境界高。格局大。孩子就会受到感染。情商就会有提升的空间。