阅读下面的材料，根据要求作文。欣赏，指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视和赞扬。欣赏，是一种鼓

欣赏你的人说欣赏的话，不欣赏的人说不欣赏的话~

1、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。 2、你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。 3、做事认真严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的集体荣誉感，平时幽默风趣，有较强的...

作为新老师,想必你一定也很年轻. 所以你必须要先征服学生才行.微笑!不要让学生怕你. 表扬不需要太大张旗鼓,随便哄哄学生就可以了!夸他们是好孩子啊.

灵活多样的表扬方法 一、登榜表彰法我坚持文明月评制度。每月终结时，班上评出“文明十佳”、“优秀干部”、“纪律进步者”，然后张榜表彰。 二、上报表彰法学生为班级和学校争得了某种荣誉时，我总是竭尽...

艺术品必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值。

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时间顺序， 首尾呼应， 秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都斯”是一种像小野葡萄似的野果，吃起来甜酸可口，也可以用它来酿酒。（打比方） 春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地...

A 解析： 5．选文中的“小儿”和[课文链接]中的“奶奶”都是作者精心安排的人物，作者安排这两个人物的用意是相同的。请问作者的用意是什么？请作具体分析。___________________...

【击节称叹】：节：节拍；击节：打拍子；叹：赞叹。指打着拍子欣赏诗文或艺术作品。 【六马仰秣】：六马：古代天子驾车用六匹马；仰秣：马被琴声吸引，仰头欣赏。形容乐声美妙，连马都抬起头倾听，不吃饲料...