有谁知道风向标的历史？

风标的诞生

风是无形的，神秘的，它让我们感受到大自然的温馨；风是强大的，凶悍的，它使我们敬畏甚至害怕它的愤怒。

亚里斯多德说，风是地球的呼吸。风每时每刻伴随在我们的身旁，影响着我们。

风标是人类历史上最最古老的气象仪器，古代的人们在与大自然的搏斗中，开始用最原始的布条、旗帜来尝试辨别风的方向。

古希腊人很早就利用风向来区别风。人们将风予以神化，他们根据主要的风向及神性，定义了东风、南风、西风、北风。后来亚里士多德又在每两个方向之间增加一个，将它细分为八个风向。这与公元前1世纪在雅典建立的八角形建筑物——风塔顶上的风向标一致。

后来，风的方位概念越来越细化，越来越清晰，形成以东西南北为主要基点，东南及西北为几个侧位等细分的格局，常画在指南针、地图或航海图上，使人们可以辨别方位。

世界上最为古老的风向标是公元前100多年中国西汉时期发明的相风鸟。汉武帝太初元年间，在长安建章宫的顶上安装了4个铜凤凰，下端有转轴，随风摇摆。其中两个装在建章宫东的凤阙上，一个装在建章宫南的玉堂壁门上，还有一个则安装在建章宫北的园阙上。这比欧洲同类风向标的发明要早一千多年。

现在，唯一流传下来，而且仍在使用的古代凤凰形风向标，是耸立在恒山北麓的圆觉寺塔顶的翔凤。该翔凤为铁质黑色，据传说以青黑色为主的凤，称为“鸳”，又因塔檐有悬铃，所以这个风塔名为“圆觉寺铃鸾风塔”。这个风向标已走过了800多个春秋了。

圣经中有这样一个故事，当年，圣彼得三次不敢承认耶稣基督,而在一旁的鸡却叫个不停…….后来人们为了纪念这只鸡，将风标做成‘公鸡’的形状。鸡形风标于公元九世纪首次出现在教堂屋顶上。现在，在欧洲，处处都可以看到鸡形风标，但原来的宗教意义早已经被大部分人遗忘了。

早期的测风仪只是局限于对风进行定性的测量，风力的大小仅凭目测树木的枝干摇动幅度而确定。

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[编辑本段]简介
风速和风向是分别利用磁感风速杯和风向标来量度。 磁感风速杯通常有三个对称风杯，固定於垂直轴上，令每个风杯的直径面都是垂直。 由於风杯凹面比凸面承受较大的风力，风杯轮便会随风转动，观测员可从风杯转动的速度来确定风速的快慢。
至於风向，则由风向标显示。 风向标基本上是一个不对称形状的物体，重心点固定於垂直轴上。 当风吹过，对空气流动产生较大阻力的一端便会顺风转动，显示风向。
[编辑本段]原理
风向标的箭头永远指向风的来源，其原理其实非常简单：箭尾受风面积比箭头大，若箭头及箭尾均受风，箭尾必会被风推后，使箭头移往风的来源。风向标的箭头永远指向风的来源。 风向标装置於高杆子上，为使风向纪录更准确 须於杆底用指南针测定10秒的风向(当时风向须稳定)。风向标装置于高杆子上，为使风向纪录更准确，同学须于杆底用指南针测定10秒的风向(当时风向须稳定)。
[编辑本段]定义
风速是三维向量，在一个较大尺度而有组织的气流上随时空作小尺度而不规则的波动。风速是三维向量，在一个较大尺度而有组织的气流上随时空作小尺度而不规则的波动。 地面风普遍是以方向和速度的两个数值来说明的二维水平向量。地面风普遍是以方向和速度的两个数值来说明的二维水平向量。
地面风通常是用风向标和风杯风速表或螺旋桨式风速表来测量。地面风通常是用风向标和风杯风速表或螺旋桨式风速表来测量。
[编辑本段]规定
由于受到摩擦力的影响，风速会随着高度上升而增加。 故此，我们为风速表安放於空旷地区定下了一个标准高度。故此，我们为风速表安放于空旷地区定下了一个标准高度。 风速表安放於平坦而空旷地区的标准高度是离地面10 米。风速表安放于平坦而空旷地区的标准高度是离地面10米。 空旷地区是指风速表与任何障碍物相距不少於该障碍物10 倍高度的范围。空旷地区是指风速表与任何障碍物相距不少于该障碍物10倍高度的范围。
量度单位风速∶ 米/秒(m/s)量度单位风速∶米/秒(m/s)
公里/小时(km/h)公里/小时(km/h)
海里/小时(knots)海里/小时(knots)
换算因子∶换算因子∶
1米/秒[s] 1米/秒[s]
1公里/小时[h] 1公里/小时[h]
1海里/小时[h] 1海里/小时[h]
= 3.6公里/小时[h] = 3.6公里/小时[h] = 0.278米/秒[s] = 0.278米/秒 [s]= 0.514米/秒[s] = 0.514米/秒[s]
= 1.944海里/小时 = 1.944海里/小时 = 0.540海里/小时 = 0.540海里/小时 = 1.852公里/小时 = 1.852公里/小时
风向∶ 风向界定为风来自的方向，并从地理上的北方开始顺时针方向量度。风向∶风向界定为风来自的方向，并从地理上的北方开始顺时针方向量度。
方位点(例如: 北、东北、东、南、西)方位点(例如:北、东北、东、南、西)
角度(例如: 360o, 045o, 090o, 180o, 270o)角度(例如: 360o, 045o, 090o, 180o, 270o)
。风向和风速也会影响生物的活动。 例如在当风的地方，空气流动速度较快，环境中水份的流失速度会增加，于其中活动的生物会表现出不同程度的适应性，如形成防止水份流失的特别构造。
这就是风向标