作为一名教师民族团结应该:
一、热爱祖国、热爱家乡:中国的图形状像一只报晓的公鸡,屹立在世界的东方。新疆则恰是这雄鸡的翎尾,与祖国血肉相连。新疆是一个多民族聚集的地区,其中有十三个民族是世居民族,在这片富饶的土地上。各族人民勤劳互助,幸福快乐的生活着。
可是有那么一小撮民族分裂主义妄想分裂祖国,破坏民族团结。在大是大非面前,要教育学生要擦亮眼睛,旗帜鲜明地坚定立场,认识到民族分裂主义是新疆各族人民的共同敌人。
二、充分发挥课堂教学的主渠道作用具体教学中,可以本着“以教材为主,突出常识,联系实际,生动有趣”的教学原则。突破教材的结构局限,可以将知识延伸、拓展。结合学生对英雄人物的崇拜心理,先从少数民族英雄人物的故事讲起。如康熙皇帝大有作为,成吉思汗驰骋疆场,图尔扈特决心东归,黎族领袖王国兴率部主动投奔共产党、为海南解放做出重大贡献等。
三、有趣的活动对学生最有吸引力。如何设计和组织多样化的活动,能够领略教育的内涵,并在参与中得到启发,这是关注和努力探索的焦点。民族团结教育不仅体现在党的民族政策、马克思主义的民族观、民族风俗习惯的传播上,更应该体现在学生喜欢看到的民族团结教育实验活动中。
四、利用“课前三分钟”的核心价值观,对领导、对学生说话,爱国主义教育、民族团结,当前政治事务等的内容正能量为主,“三股势力”伤害“非法宗教”敌对势力,强调社会稳定和安全,道德教育在学校整个教育教学活动,优化课堂教学,提高学生的学习积极性,丰富师生之间的知识,增强爱国主义情感,维护国家统一。
五、青年是祖国的未来,民族团结关系到新疆的发展。青少年要努力学习,加深对中国国情的了解,明白“多民族团结的国家”是中国最大的国情之一。其次,认识“三不能没有”思想关系到国家的前途、民族的命运,从而自觉树立“三不能没有”思想。各民族无论大小都是中华民族的平等成员,各民族之间要相互信任、相互尊重、相互支持、相互学习、相互理解。
作为一名教师民族团结应该:
一、积极宣传民族知识和民族团结的重要性
热爱祖国、热爱家乡:中国的图形状像一只报晓的公鸡,屹立在世界的东方。新疆则恰是这雄鸡的翎尾,与祖国血肉相连。新疆是一个多民族聚集的地区,其中有十三个民族是世居民族,在这片富饶的土地上。各族人民勤劳互助,幸福快乐的生活着。
二、充分发挥课堂教学的主渠道作用具体教学中
可以本着“以教材为主,突出常识,联系实际,生动有趣”的教学原则。突破教材的结构局限,可以将知识延伸、拓展。结合学生对英雄人物的崇拜心理,先从少数民族英雄人物的故事讲起。如黎族领袖王国兴率部主动投奔共产党、为海南解放做出重大贡献等。
扩展资料
没有民族团结,就不会有安定团结的政治局面,就不可能进行经济建设和其他事业的建设,也不利于维护祖国统一。因此每年的5月春暖花开时,新疆各地都会荡漾起民族团结教育的思想之风和政策之风,形式多样的文艺演出、报刊、广播、电视宣传,将中华民族大家庭的思想和党的民族政策带到各族干部群众的身边,团结互助蔚成风气。
利用形式多样的活动使每一位学生感受到民族团结有多么的重要。多少年来,学校的民族团结教育活动以月促年,在师生中牢固树立起马克思主义民族观,使他们懂得了“民族团结则百业兴旺,民族纷争则百姓遭殃”的道理。
针对少数民族分裂分子和暴力恐怖分子的活动,校领导在意识形态领域开展反分裂斗争再教育活动,让学生明白破坏民族团结的极少数人是无处藏身的。