我和弟弟的故事作文怎么写

我和弟弟的故事作文，写作思路：首先介绍时间地点人物，然后展开描述我和弟弟之间发生的故事，要有特色，能够引人入胜，注重心理描写和细节描写。结尾写出感悟。下面分享3篇我和弟弟的故事作文，供您参考。

我和弟弟的故事作文1

我有一个非常可爱的小弟弟，小名叫帅帅，他9个多月大了，眼睛大大的，又黑又亮，嘴里长了两颗米粒般大小的牙齿，只要有人逗他玩，他就咧开嘴巴大笑，露出两颗小白牙。

我跟这么可爱的小弟弟之间当然发生了许多趣事。比如有一次，我拿一个小熊毛绒玩具逗他玩。我拿起小熊的手，跟帅帅打招呼，他一见到小熊，高兴得不得了，躺在床上又踢腿又摆胳膊，嘴里还一直发出一串串笑声，于是我把小熊伸到他面前，他伸手就去抓，就在他的手快要抓到的那一刻，我突然把小熊拎到空中，他看到小熊不见了，就抬起头看我，正好也看到了小熊，于是我把小熊慢慢往下移，他就又去抓，我再拎高，他看到小熊再次不见了，马上放声大哭，我一看他哭了，迅速把小熊给他，他看到小熊，立刻笑逐颜开，拿起小熊就玩，又扯耳朵又挖眼睛，还抱住了啃它的鼻子、蝴蝶结，我边看边想：“如果这是人，早给他整死了啊。”其实这也没什么大不了的嘛！小孩子又不懂事。

我发现，小孩子生下来就有一个性格：害怕。我做过一个实验：用手从空中慢慢靠近帅帅的脸，到一定程度的时候，他就会用手挡住并把我的手移开，如果他用手挡不住的话，就会用脚帮忙，如果实在挡不住了，就翻个身，闭上眼睛哭起来。

我觉得帅帅真是可爱啊！

我和弟弟的故事作文2

今天，我突然看见弟弟在吃糖，这让我想起了一个故事，我就来讲讲这个故事给大家听吧。

三年前，我家里来了一位新成员他就是我的弟弟。从弟弟出生那天起，我就每天充满了好奇与开心，看着他一天天长大，我在想：这个弟弟怎么不叫我姐姐呀？于是我眼睛一转，想出了一个好办法！

我跑到食物架旁拿了两颗糖跑到弟弟面前，扶好弟弟坐起来，弟弟看见我拿着糖露出很惊奇的表情，然后小脚丫和小手向我的糖伸来，看见弟弟这样子，我得意洋洋地说：“你要是叫我姐姐，我就给你吃。”

弟弟急得快要哭了，我心里知道弟弟要是哭了，我可就要被妈妈骂了，看着弟弟急得小脸都红了，我马上把一颗糖放到弟弟嘴里，一颗糖放在了弟弟手上，吃了糖的弟弟高兴地笑了起来。这时，我把弟弟手中的糖拿了过来，弟弟的表情立马就像谢了的花儿一样，我连忙说道：“我这个糖可不是白给你的，你得叫我姐姐，我才把剩下这颗也给你。”听了这话的弟弟忍不住大声叫道：“啊姐姐！”我呀，听了这话，立马觉得自己好像变成了一个大人，可以说是既激动又兴奋。然后我就把糖给了他，拿到所有糖的弟弟高兴极了，他两只眼睛发着光地看着糖。我的内心也很兴奋，因为弟弟会说的第一个词就是姐姐。从此以后我就把弟弟的小名叫糖糖。

你说我家的弟弟可爱吗？自从有了这个新成员，我们家更热闹了。弟弟的到来也让我有了责任心，我也很喜欢弟弟，虽然有时他有点调皮，但是我依然很喜欢他。

这就是我和弟弟的故事，也是我脑海中一段美好的的回忆。

我和弟弟的故事作文3

“啦啦啦，啦啦啦……”夏天的傍晚，我一边唱着歌一边开心地转着圈，一直到……“不要转了，姐姐！我都看晕了，你唱得也不好听！”弟弟叫道。我手叉腰，嘟着嘴说：“那你唱啊！”但弟弟还小，他不会唱，我心里偷笑着。这时候，妈妈说：“你和弟弟一起下楼去玩一会儿吧！”弟弟一蹦三尺高，一把拉住我下楼去了。

在我们小区里有一片小池塘，池塘里的水不深，只淹到膝盖，我们经常在池塘里戏水。那里面还有小鱼小虾，有时候它们玩捉迷藏，有时候跳出水面来，有时候玩吹泡泡比赛……我和弟弟有时会一起来抓小鱼小虾。

我们来到小池塘边，那时，鱼儿们正在睡觉，我们看得眼睛直放光。我第一时间冲了过去，结果把他们全惊醒了，“嗖嗖嗖”，不过几秒钟的时间，他们全跑光了。我气得一跺脚，踩到了什么硬东西？抓起来一看，是一只蜻蜓的幼虫。它全身乌黑发亮，是椭圆形的，6只细长的腿在空中不停地滑动。我一回头，一抬手，蜻蜓幼虫刚好扔到了弟弟手上。他一惊，手一松，往后退了好几步才停下来，他远远看了看，还问是不是巧克力，我指着他大笑起来，他怒气冲冲地盯着我。

后来回家路上，我问了他一个问题：“什么动物最爱问为什么？”他不知道，我回答：“猪！”弟弟问：“为什么？”我忍住笑说：“你是猪！”我和弟弟笑了一整天。

这些有趣的事我永远也忘不了！