孩子打人,如果是正在进行,首先就是立刻坚决地制止。态度要坚定,握住孩子的手,带他离开“打人现场”。
等孩子情绪冷静下来以后,和孩子一起回顾整件事情,帮助他解决问题。不要带着责备的情绪和孩子梳理事件,因为有可能孩子也不是故意打人的,只是因为他的前额叶还没有发育成熟,自己控制不了行为。所以应该理解孩子,先和孩子有同理心,然后帮助他梳理问题所在,然后和他一起想办法解决。
最后孩子冷静下来,孩子也找到问题所在,知道自己错了以后,提醒孩子和对方道歉。道歉是一个很重要的环节,它让孩子学会对自己的行为负责,也是培养孩子的一种社会能力,让孩子学会表达友好。
比如有一次,幼儿园老师和我说,我家娃在幼儿园打了他的同桌,同桌都哭了。回到家以后,我就先了解了一下事情的经过。
我家娃说,是要放学的时候,大家静静地坐在椅子上等爸爸妈妈来接,他的同桌一直动他,叫他不要动他,他不听,所以他就动手打他了。于是我就对他说:“他一直动你,你叫了他,他还动你,你很生气,对吗?”我娃点点头说,是。我再问他,“那还有什么办法可以让他不要动你呢?”于是他想了好几个办法。
我鼓励他以后就用那些非暴力的办法。最后我还是指出,打人是不对的,虽然是对方先挑起来的,但是对方还是被打疼哭了,所以最后我鼓励他第二天到幼儿园后同桌道歉。