鲁妹造伞读后感:
一天,鲁班和鲁妹到杭州西湖游玩。忽然天气大变,下起了大雨,他们俩被淋成了落汤鸡。鲁妹说要和鲁班比赛造能遮雨的东西,看谁弄的好,并约定了以一夜时间为限。
接着两人就分头干了起来。鲁班找来些木头,刨的光亮,又雕上各种图案,一口气造了十座样式不同的亭子,而鲁妹待在房间里,一点动静也没有。随后天就亮了,鲁班得意地坐在亭子里,看看自己一夜工夫造起来的十座亭子,心想:自己造的又快又好,妹妹今朝一定输啦!
这时,鲁妹走来,手上拿着一根“柱子”,上面顶着亭子盖一样的东西。鲁班仔细一看,见这东西用竹条做成,要用时一张就散开来,不用时一收就缩拢回去。而且能拿在手上,到处走动,真是又轻巧,又玲珑,又美观,又方便。鲁班不得不甘拜下风,夸鲁妹心灵手巧。这就是西湖绸伞的有趣来历。
“鲁妹造伞”是源于春秋末战国时期的一个故事,讲述了当代“雨伞”是如何而来的。故事挺有趣,说明事物的产生都经历过了一定的过程。
题目:格式一般为《读xxx有感》(xxx为书名),或者直接写"读后感"也可以,前者更佳。第一段:简述这本书的书名,作者等基本情况,再讲一下读了这本书的感受,比如说感觉受益匪浅啊,对我很有启示啊等等。
第二段:简述(概括)书中主要内容,注意是简述,越精炼越好,因为这个不是文章主要内容,只是为下文的感想作铺垫。不少人会觉得这很难,所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂,但时间久了,不仅能在当中找到自己想要的内容,还能大大地提高阅读的能力。第三段:读了这本书的感想,这是全文最重要的部分,要抒发自己的真情实感。
这里开头最好先讲一两句自己的观点或者感想,接下来的部分就围绕这句话展开议论,这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。第四段:想让自己的观点更有真情实感,富有时代气息,就可以联系自身,联系生活,联系社会现象。这样写出的文章更真实,有说服力,也更打动读者。结尾:说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情(后者可不写)。