作文 关于 棍棒教育,赏识教育那一个好

棍棒教育出好打架的孩子，他认为武力可以解决一切问题。

看你怎么使用了，我认为二到六岁的孩子认知有限，在屡教不改，原则性问题上，是可以也应该打的，但是打也是讲究技巧的，要打得好才有作用。

棍棒肯定不可以的，为了逃避棍棒的招待，小孩只能一次又一次地说谎。虽然棍棒有一定的作用，但是为了小孩好，我建议还是不要实行棍棒“文化”。要用心交流，要有耐心。

你说的是我吗？溺爱和棍棒去两个极端，对孩子应该有明确的规矩，赏罚分明，要带着爱心去教育。

这样跟你说吧，可以从拆字角度去看这个问题，棍棒教育害在棍棒上，益在教育上🤔

1. 教育是国家的主要防御力量。——伯克 2. 信用是财产,有信用就有一切。——郑周永 3. 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

我真的不看好棍棒教育，有时候反而起到反面作用，这样容易让孩子产生憎恨父母的心理，其实完全可以好好的和孩子沟通，而不是一味的打骂。

伯俞泣仗：汉代韩伯俞，梁州人，天性很孝顺，母亲教育他，一向很严格。每次有小的过错，就用手杖打他，伯俞跪着受杖没有什么怨恨。一天，又用手杖打他，伯俞大哭。母亲惊讶的问他：“往日用杖打你，总是心悦诚...

赏识教育是一种通过激励、表扬、点赞等手段充分肯定孩子优点和个性，鼓励孩子不断努力，体验成功的一种教育方法。每一个人都是希望得到夸奖的，孩子们也同样希望着。当孩子们在生活中经历失败的时候，家长们的良言...

1、“没有不对的孩子，只有不对的方法”，当孩子遇到问题时，我们不要过分去追究孩子的责任，要查找原因，并努力去改变这种现状，用一种宽容的心态去等待孩子的转变。不能发现孩子有了差错，有了不足，就恨不得马上...