最先使用对偶故事法研究儿童道德认知发展的心理学家是谁

2023-11-03 13:57

1个回答

2023-11-03 14:54

最先使用对偶故事法研究儿童道德认知发展的心理学家是皮亚杰。皮亚杰是第一个系统地追踪研究儿童道德认知发展的心理学家。皮亚杰所采用的方法是对偶故事法，通过这个方法，皮亚杰得到了一些结论，其中比较重要的就是他认为儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的发展过程。10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。

相关问答

采用对偶故事法对儿童道德发展进行研究的学者是( )

1个回答2024-03-17 09:40

C

通过“对偶故事法”研究儿童道德发展，并据此提出道德认知发展阶段理论的学者是（）。

1个回答2024-06-04 18:48

B 解析：本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段理论。皮亚杰通过使用“对偶故事法”进行研究，提出了道德发展阶段理论。他认为儿童的道德发展经历四个阶段，即前道德阶段（2～5岁）；他律道德阶段（6～...

青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是

1个回答2024-01-31 02:07

A

青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是( )。

1个回答2024-01-27 23:03

A

采用对偶故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）。

1个回答2024-01-21 00:14

A 解析：皮亚杰和科尔伯格都对道德进行研究，皮亚杰利用讲述故事向被试提出有关道德方面的难题，然后向儿童提问。利用这种难题测定儿童是依据对物品的损坏结果还是依据主人公的行为动机做出道德判断。由于...

采用对偶故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）。

1个回答2024-02-23 19:25

A 解析：皮亚杰和科尔伯格都对道德进行研究，皮亚杰利用讲述故事向被试提出有关道德方面的难题，然后向儿童提问。利用这种难题测定儿童是依据对物品的损坏结果还是依据主人公的行为动机做出道德判断。由于...

【单选题】采用对偶故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()。

1个回答2024-02-02 01:20

皮亚杰

运用“对偶故事法”研究儿童道德判断发展规律的是 ( )

1个回答2024-02-18 08:36

B

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是( )。

1个回答2024-02-10 12:06

C 解析： C 美国心理学家柯尔伯格系统了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则,并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。故...

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是( )。

1个回答2024-02-19 00:20

A 解析： A 美国心理学家性学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则,并认为道德认知是可以通过教育整个过程加以培养的。真理柯尔伯格研究良知发展的方...

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