音乐教案

大班音乐游戏教案（一）： 　　我和mi来交朋友

　　活动目标：

　　1、培养孩子对音乐的热爱之情，敢于在大家面前展现自我。

　　2、明白mi在五线谱上的位置，并能准确唱出mi。

　　3、准确打出二分音符的节拍

　　活动准备：

　　1、经验准备：

　　（1）、幼儿对do，re有一个固定的音高，能准确确定出它的位置（五线谱、钢琴）

　　（2）、准确打出四分音符的节奏，认识高音谱表

　　2、材料准备：

　　（1）、高音谱表、四分音符、二分音符若干

　　（2）、儿歌《摇啊摇》五线谱

　　活动过程：

　　1、唱la

　　出示高音谱表

　　小朋友，你们看看我是谁？

　　高音谱表

　　在高音谱表上贴上la

　　请你看看我身上的音符是谁？

　　la

　　然我们一齐跟着钢琴唱唱我的名字？

　　（跟着钢琴唱la）

　　2、复习do、re

　　教师手里拿着带有la的高音谱表

　　你们还记得我的两个好朋友吗？看看他们是谁？

　　do、re

　　我们一齐来唱唱他们的名字吧

　　（跟着钢琴唱几遍do、re）

　　你们太棒了，我来给你介绍竖尘渣一下我的新朋友吧

　　3、引出mi

　　我的新朋友就住在re的楼上（教师在高音谱表上贴上re）

　　请你说说mi在高音谱表的什么位置？

　　第一线

　　我们一齐来唱一下它的名字吧

　　（幼儿跟着钢琴唱几遍，然后以排火车的形式每个幼儿唱一遍。随时改正）

　　4、节奏练习

　　请小朋友看一下这个mi是几分音符 四分音符

　　四分音符唱几拍？ 一拍

　　（引导幼儿用手打出节拍）

　　我给小朋友介绍一下四分音符的好朋余悄友（出示二分音符）

　　请你看一下二分音符与四分音乐一样吗？哪里不一样（幼儿自由回答）

　　它的名字叫做二分音符，唱两拍，拍两下小手就是它了，我们一齐来试一下吧！

　　（幼儿打出二分音符的节拍）

　　出示《摇啊摇》五线谱

　　你们的小手真巧，你能打出这条旋律的节奏吗？一齐来试一下吧！

　　（引导幼儿打出歌曲节奏）

　　上头的这些音的音高你明白吗？让我们一齐来认一下

　　（引导幼儿认音高）

　　我们一齐跟着钢琴唱出来吧！

　　（跟着钢琴唱出谱子）

　　延伸活动：

　　你们明白mi在钢琴上的位置吗？我们一齐来找一下吧！

　　大班音乐游戏教案（二）：

　　《摘果子》

　　活动目标：

　　1、按音乐节奏，手脚协调地做摘果子动作

　　2、加深对秋天的认识，体验摘果子的喜悦

　　活动准备：

　　1、创设丰收的果园情境

　　2、《摘果子》音乐磁带

　　活动过程：1、复习《小树叶》注重表达歌曲中的不一样情感。

　　2、欣赏《摘果子》的乐曲旋律，进入水果丰收情境，产生联想

　　3、学习律动

　　1）幼儿在情境中摘水果，感受水果的喜悦

　　2）教师示范，讲解动作的要领，如：手腕的转动等。

　　3）幼儿随音乐节奏练习摘水果的动作

　　4）随乐复习踵趾小跑步

　　5）手脚协调的随音乐做动作。

　兄氏　4、鼓励幼儿创编动作，表现果园的丰收情景

　　5、引导幼儿一人表演，二人，三人或团体合作表演