教师不顾学生身心健康,执意让高中生单人独桌坐前排。涉及什么问题?

2024-01-15 21:28

事例: 一学生只因在教室多媒体平台换了一首正在播放的歌曲,班主任让其单人独桌坐教室最前排一学期。此外,学生患有颈椎病。坐最前看屏幕上课,仰望角度过大,十分痛苦。所以学生请求班主任让他搬到最后一排去上课,虽看和听不如前排,但至少脖子不... 事例: 一学生只因在教室多媒体平台换了一首正在播放的歌曲,班主任让其单人独桌坐教室最前排一学期。此外,学生患有颈椎病。坐最前看屏幕上课,仰望角度过大,十分痛苦。所以学生请求班主任让他搬到最后一排去上课,虽看和听不如前排,但至少脖子不会受不了。但是却遭班主任拒绝,班主任要求他去医院开医生证明颈部问题。为此,该学生十分苦恼,为了换个座位,而要浪费一整天的上课时间以及几百块钱去医院检查。另外学生也有感觉遭歧视的痛苦,因为其他同学都有同桌,就他最显眼。 请问:这则事例涉及什么问题,教师做法是否欠妥。 展开
2024-01-16 01:33
你好,同学,在这个事例中老师的行为在法律上没有涉及体罚和变相体罚,因为这种做法没有剥夺学生的人身自由和受教育权,但是该老师的做法确属不妥行为,这种做法有违《高等学校教师职业道德规范》中的敬业爱生的要求,该要求是希望广大教师能做到“忠诚人民教育事业,树立崇高职业理想,以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守,甘于奉献。终身学习,刻苦钻研。真心关爱学生,严格要求学生,公正对待学生,做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。”,作为人民教师,应该关心学生、爱护学生,在这个事例中,老师的做法虽没触犯有关法律,但却严重损害了学生的身心健康和使学生的人格尊严受到侵害,人格尊严是每一个公民应享有的最基本的权利,《宪法》第38条明确规定:“中华人民共和国公民应享有人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤、诬告和陷害”。
在这个事例中这位老师的做法同时也有点小题大做的处罚学生,真的希望广大教师能够真正做到敬岗爱业、关心学生,也同样希望该实例中所代表的一类身处类似情况中的同学早日摆脱困扰,能够全身心的投入学习,好好学习、天天向上。
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