蓝佩嘉：体罚孩子的父母，需要助力而非责难

现代愈来愈重视亲子沟通的教养趋势下，经济底层的家庭仍以体罚教孩子，这些父母并非不爱孩子，只是资源的缺乏，让他们在教养上束手无策。

河岸国小（化名）坐落在新北市，家长以劳工阶级家长为多。当我们在学校寻找研究受访者时，老师热心的帮我们跟父母解释：「他们想要去你家看你跟小孩的互动啊。」家长常常这样反应：「有什么好看，就是打啊。」

小布爸是位铁工，妈妈是来自大陆的新移民。小布兄弟在安亲班有几次拿了同学的东西，也有跷课、闯祸的纪录，母亲的处罚方式多是痛打一顿，使用工具包括皮带、水管、玩具剑、扫把等。小布爸并不赞成体罚，因为从小父母管教严厉，造成弟弟一度离家出走，所以他不希望复制类似的处罚方式。

然而，收起了棍子，他感到束手无策。他试过要孩子抄写「家规」十遍，有次气愤中把孩子的课本丢进溼淋淋的浴缸（因为影响学习，被妈妈谴责），还有两次把孩子送到警察局，希望诉诸外在于家庭的制度权威，来吓阻孩子。

小布爸几年前在工地摔伤背脊，不能再做技术工，只能打低薪的零工。近年来的经济不景气，让步入中年的他找工作时雪上加霜。小布妈被迫成为家庭收入的主要来源。然而，新移民的身分让她深陷劳动市场底层，她只能在社区小工厂当杂工，薪资「比不识字的欧巴桑还低，」她不平的说。

打骂代表有在「努力管教」

经济困境增加了夫妻之间的冲突与口角，也耗费了他们多数的脑力与情绪资源，很难有耐心对待孩子的吵闹，因而偏好立竿见影的措施。小布妈叹着气说：「我现在教小孩，我脑袋不会平静啦，就像演电影，我就担那么多角，什么又到期了，什么又要缴了，什么钱要给了。」