从前,人们认为“慈母多败儿”,“骄傲使人落后”,所以父母们对孩子严厉管教,轻易不夸奖。后来发现这样反而适得其反,让孩子长期由于打压而低落,反而更不愿意努力了。而现在,又反其道而行,父母采用多夸奖孩子的方式,妄图借此激发孩子的自信心,从而越来越优秀。
实际上也没有达到他们想要的效果,一畏的夸奖也有弊端。其实最好的亲子教育不是夸孩子聪明,而是鼓励孩子努力。
社会心理学专家和教育专家认为现代及家长落入了一个“过度赞美”或“不当赞美”的误区,而萌萌的妈妈正是落入了这个误区。由此可见,一畏的夸孩子这种教育方式是不可取的。夸得多了,孩子会自我感觉良好,从而就不愿意努力了。另外,过犹不及的夸奖也会导致孩子没办法面对失败和心理挫折,于成长实在是大大的不利。
成功的亲子教育并非夸孩子聪明,而是这样鼓励孩子:
1、家长要掌握合适时机
鼓励孩子努力也不能随时随地进行,凡事都讲究“过犹不及”,要抓住合适的时机,效果才会事半功倍。鼓励孩子的合适时机:当孩子想做什么事,却缺乏勇气时;当孩子遭受挫折,不敢继续前进时;当孩子遇到困难,想要放弃时,这时候就需要父母站出来用言语开导,给予精神上的鼓励,让孩子知道父母永远是他坚实的后盾,他只需要不畏荆棘向前,去做自己自己想做的事。
2、家长不要沾沾自喜
防止孩子骄傲,首先家长自己就要恪守本心。不要因为孩子取得一点小的成就就沾沾自喜,四处显摆。小琴从小就被各种亲戚当作“别人家孩子”,因为她的父母一直都在向别人炫耀他们女儿又考第一名了。可是结局是小琴高考只上了一个专科,毕业也没能找到一个好工作,原因是她父母一直夸,所有人都认为她是一个很优秀的孩子。她自己迷失在这种夸奖里,反而丢掉了最重要的继续努力。所以家长的鼓励不是自夸,不是炫耀。
3、家长不要盲目鼓励
“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”。鼓励也需要有针对性地,盲目鼓励只会做无用功,甚至适得其反。总不能孩子做什么父母都说“加油,好棒”之类的吧!在不同的情境下也要用不同的语言。
另外,如果孩子撞在死胡同里,家长在鼓励努力的同时也要鼓励孩子积极寻找正确的道路,而不是一股脑的往前冲。
心理学发现,鼓励的作用是很大的,在物质生存基础上,人类最需要的心理上的生存需求,被理解、被肯定、被认可与被欣赏。而父母的鼓励,对于孩子幸福感受,良好的人际关系,自信、坚毅的发展有很大的促进作用。