近年来,幼儿对于动画的热爱程度逐渐增加,低龄段的孩子们不可避免地模仿动画中的行为。然而,部分动画在描绘危险行为时,如果孩子们刻意模仿,会对其安全造成威胁。那么,既然孩子会模仿动画中的危险行为,是否应该由动画片负起此项责任呢?
第一,我们不应将责任全然归于动画片。在孩子自然成长过程中,学校、家庭、社会等环境的作用都不可忽视。如果有孩子缺乏家庭、学校和社会的教育,在看到动画片中的危险行为后自主仿效,即便剔除该动画片,也不一定能完全杜绝此类现象。
第二,动画方也需要承担部分责任。在生产动画前,应该对其剧情、场景加以审查和筛选。不同年龄段的孩子有不同的敏感期,在创作动画时应该充分考虑到孩子们易受刺激的情感和行为,控制动画中的危险元素。也可以在动画前加上警示语或提示,告知孩子们不要盲目模仿。家庭和学校也需要对孩子们进行引导和教育,指导孩子们正确理解动画和生活之间的差异。让孩子感受到生活中的规则和约束,并告知孩子何时何地向成年人求助。
总体而言,动画的存在与否,并不是绝对的原因,针对具体事情需要综合考虑各种因素。孩子们健康成长不仅需要家庭的引导,也需要社会资源的统筹。因此,在防范幼儿模仿动画中的危险行为方面,我们应该充分发挥家庭、学校、社会等因素的作用,共同肩负起责任。