小学生对于数学学科兴趣不大，课堂难把控，怎么办？

小学生 认人的，喜欢哪个老师才会上哪个科目的课，所以提升魅力值 不失为一种好方法。

小学生可能只是想快点完成作业然后去玩，所以在课堂上写作业，老师要调动学生的兴趣，活跃课堂氛围 ，老师如果发现有这种现象，先可以目光警示，提醒全体学生注意听课，再犯，则点名批评，切莫太严厉，

小学生可能只是想快点完成作业然后去玩，所以在课堂上写作业，老师要调动学生的兴趣，活跃课堂氛围 ，老师如果发现有这种现象，先可以目光警示，提醒全体学生注意听课，再犯，则点名批评，切莫太严厉，

小学生可能只是想快点完成作业然后去玩，所以在课堂上写作业，老师要调动学生的兴趣，活跃课堂氛围 ，老师如果发现有这种现象，先可以目光警示，提醒全体学生注意听课，再犯，则点名批评，切莫太严厉，