江西一乡村老师为学生坚守深山42年，是什么支持他这么做的？

江西一乡村老师为学生坚守深山42年，我觉得他这么做的原因有好几点。                         一点是他对山里的感情，这位老师应该是从大山走出来的，他对山里有着特殊的感情。正是因为他是从大山里走出来的，他懂得这里的人们的教育是多么的匮乏，山里的信息传递比较落后。他知道山里的教育情况是什么样子的，他想要为山里的人们做些贡献，也正是因为他是山里人，他对山里有着特殊的情感，于是他的理想就是为了让这里的孩子能接受良好的教育。他想要让自己的一生都扎根在这里，让这里的孩子们能有着充足的文化去接触外面的世界。 二是因为他的善良，乐于助人。他的内心正直善良，想要做一份能帮助别人的工作。他从事与教师工作，想要帮助困难的地方里的贫穷孩子。他没有什么太大的才华，也没有什么抱负，只想让自己能为山区里的孩子做些什么。于是，他来到了山区学校。他的内心对孩子们是十分喜爱的，他发挥自己的能力，让孩子们能高效地学习知识。为了让孩子们能受到全面的教育，他一直坚守自己的岗位。  三是他心中的那份担当与责任，他或许他去乡村学校的那一刻起，他还没有确定好自己以后的路。但但当他来到学校后，他就仿佛明白了自己的责任与担当。教师的职责就是教书育人，培养孩子们。他面对孩子们那些笑脸，他是十分激动的。看着那一张张清澈的脸庞，他想将自己所学的知识毫无保留的传递给他们。他知道，他要对他们负责，他此时懂得的责任与担当让他有了勇气去坚守。