孩子的阅读能力差,不加以培养会导致什么后果?孩子理解能力不行,其实孩子的理解力是可以提高的。培养孩子的认知越早越好。应该在孩子六个月左右就开始着手。这里主要谈谈对三到六岁儿童的教育。孩子小时,多用绘本让孩子提高认知。要尽量给孩子多感观的刺激。
包括声音,味道,温度方面的刺激。有句话叫作神枪手都是用子弹味出来了。读书数量多了就会对陪养理解力有帮助。还有,你可以把注意力当作一种情绪。要主动引导这种情绪,使孩子爱上阅读。还要陪养孩子养成固定的阅读习惯。与孩子互动是很重要的事情。孩子能得到及时反馈就不容易厌烦。家长多与孩子交流,并且读书过程中家长要鼓力孩子提出问题或发表自己的感想。在这个过程中允许孩子自由发挥。家长也可以提出各种问题与孩子探讨。多肯定孩子,多鼓励孩子。
注意力是一种希缺资源,陪养孩子养成反复阅读的习惯。这些对提高孩子的认知会很有帮助。有大量的被验证有效的案例。实际上,父母是孩子最好的老师。孩子的可塑性很强,可能在提高认知方面有个窗口期。或者说有黄金时期。在这个窗口期,孩子会有样学样。模仿是孩子的一种学习方法。父母自己有良好的阅读习惯,对孩子来说是加分项。游戏对孩子提高认知也很有帮助。在游戏中可以不断探索各种可能性,不断试探各种底线。当然这个要适可而止,不能过度迷恋。
可以提高的,这里的阅读能力不行,应该是考试时回答不上来题目而已,这里面有许多技巧可以采用。平常就多看文章,读报纸是一个很不错的习惯,这不仅可以锻炼答题的理解能力,也能锻炼正常的阅读能力。
在我看来的话,阅读能力差的话,如果不培养的话,以后阅读人家就会更差,看个书都看不明白,就是这样一件事情,阅读能力要从小培养,因为逻辑的思维能力要不断的培养才可以,虽然说现在没有多学的这门课了,但是我想告诉大家,这个培养的是肯定的,阅读能力的培养是最简单的,从刚开始的文嚼子到日后的分析的理解接起,晚上就是这样一个序列,大部分看人的话,你不培养的话,以后孩子的阅读的你就会很差,看个书比看不明白,其实早期的阅读培养的话和孩子兴趣有关,孩子最开始的话喜欢看什么样的书籍,大部分的孩子就要看童话里的书籍,这点是肯定的,他们喜欢听的童话故事长大。
所以说在我看来的话,童话故事就是这样子的,刚开始听完童话故事之后的话,他们的话会对书本有个大概的了解,然后随着兴趣爱好的不断深入的话,那么他们会选择自己感兴趣的书籍,我以前有个同学的话是上大学的同学,他就喜欢看那种古籍书籍,我是不太看懂他的东西的,但是他喜欢看就是这样子的,我觉得阅读能力的培养,这个长期的过程,短期之内的话是很难分出胜负的,但是我觉得长期培养之后的话,孩子就会走上一个新的水平,也就是一个新的高峰嘛,就是这样子的,我觉得孩子阅读的的话一定要培养,如果不培养的话,就可以让他输在起跑线上,很多人的话只是对于孩子的温饱问题进行的考虑,其实对于孩子的这个阅读理解的培养也是很重要的。