三年级上册丰收园的思维导图怎么画

三年级上册丰收园的思维导图画法如下所述：

1，空白纸一张
A4纸就可以了，再大一点也挺好。纸上不要有各种线条，白纸最好。
2，彩笔一副
水彩笔也好，彩色铅笔也好，有啥用啥。
水粉水彩之类，感觉有点太高大上了，驾驭不了。
甚至，没有颜色丰富的彩笔，只有一支黑笔，都可以开始手绘思维导图。
一、确定思维导图的基本结构
1、先将中心主题画在白纸中间其实，无论是儿童还是大人们，在画思维导图的时候，第一步要做的都是先将中心主题确定下来，并画在白纸中间。之所以要先将中心主题画在白纸中间，是因为这样有利于儿童们思维的发散。
2、进一步扩张思维导图的分支接下来儿童们要做的是：进一步扩张该思维导图的分支，需要注意的是，儿童们在扩张思维导图的分支时，要从中心主题向外扩张。另外，儿童们还可以想象成树的分支进行扩张，其中越靠近中心主题的分支，枝干则越粗。
二、补充以及完善
1、用图形来表达各分支的内容。思维导图的基本结构完成后，接下来儿童们则要进行补充和完善了。在进行补充和完善的时候，儿童们可以用图形来表达各分支的内容，这样会更生动，并且能较好的发挥儿童的创意。
2、给各分支加上合适的关键词。此外，还要给各分支加上合适的关键词，这样能便于记忆和理解。

三年级上册丰收园的思维导图画法如下：
1，空白纸一张
A4纸就可以了，再大一点也挺好。纸上不要有各种线条，白纸最好。
2，彩笔一副
水彩笔也好，彩色铅笔也好，有啥用啥。
水粉水彩之类，感觉有点太高大上了，驾驭不了。
甚至，没有颜色丰富的彩笔，只有一支黑笔，都可以开始手绘思维导图。
一、确定思维导图的基本结构
1、先将中心主题画在白纸中间其实，无论是儿童还是大人们，在画思维导图的时候，第一步要做的都是先将中心主题确定下来，并画在白纸中间。之所以要先将中心主题画在白纸中间，是因为这样有利于儿童们思维的发散。
2、进一步扩张思维导图的分支接下来儿童们要做的是：进一步扩张该思维导图的分支，需要注意的是，儿童们在扩张思维导图的分支时，要从中心主题向外扩张。另外，儿童们还可以想象成树的分支进行扩张，其中越靠近中心主题的分支，枝干则越粗。
二、补充以及完善
1、用图形来表达各分支的内容。思维导图的基本结构完成后，接下来儿童们则要进行补充和完善了。在进行补充和完善的时候，儿童们可以用图形来表达各分支的内容，这样会更生动，并且能较好的发挥儿童的创意。

您可以用以下方法
工具篇
手绘的工具，最简单。
1，空白纸一张
A4纸就可以了，再大一点也挺好。纸上不要有各种线条，白纸最好。
2，彩笔一副
水彩笔也好，彩色铅笔也好，有啥用啥。
水粉水彩之类，感觉有点太高大上了，驾驭不了。
甚至，没有颜色丰富的彩笔，只有一支黑笔，都可以开始手绘思维导图。
一、确定思维导图的基本结构
1、先将中心主题画在白纸中间其实，无论是儿童还是大人们，在画思维导图的时候，第一步要做的都是先将中心主题确定下来，并画在白纸中间。之所以要先将中心主题画在白纸中间，是因为这样有利于儿童们思维的发散。2、进一步扩张思维导图的分支接下来儿童们要做的是：进一步扩张该思维导图的分支，需要注意的是，儿童们在扩张思维导图的分支时，要从中心主题向外扩张。另外，儿童们还可以想象成树的分支进行扩张，其中越靠近中心主题的分支，枝干则越粗。
二、补充以及完善
1、用图形来表达各分支的内容。思维导图的基本结构完成后，接下来儿童们则要进行补充和完善了。在进行补充和完善的时候，儿童们可以用图形来表达各分支的内容，这样会更生动，并且能较好的发挥儿童的创意。
2、给各分支加上合适的关键词。此外，还要给各分支加上合适的关键词，这样能便于记忆和理解。
以上仅供参考

工具篇手绘的工具，最简单。1，空白纸一张A4纸就可以了，再大一点也挺好。纸上不要有各种线条，白纸最好。2，彩笔一副水彩笔也好，彩色铅笔也好，有啥用啥。水粉水彩之类，感觉有点太高大上了，驾驭不了。甚至，没有颜色丰富的彩笔，只有一支黑笔，都可以开始手绘思维导图。一、确定思维导图的基本结构1、先将中心主题画在白纸中间其实，无论是儿童还是大人们，在画思维导图的时候，第一步要做的都是先将中心主题确定下来，并画在白纸中间。之所以要先将中心主题画在白纸中间，是因为这样有利于儿童们思维的发散。2、进一步扩张思维导图的分支接下来儿童们要做的是：进一步扩张该思维导图的分支，需要注意的是，儿童们在扩张思维导图的分支时，要从中心主题向外扩张。另外，儿童们还可以想象成树的分支进行扩张，其中越靠近中心主题的分支，枝干则越粗。二、补充以及完善1、用图形来表达各分支的内容。思维导图的基本结构完成后，接下来儿童们则要进行补充和完善了。在进行补充和完善的时候，儿童们可以用图形来表达各分支的内容，这样会更生动，并且能较好的发挥儿童的创意。2、给各分支加上合适的关键词。此外，还要给各分支加上合适的关键词，这样能便于记忆和理解。