从生活到生活化课程

从生活到生活化课程，一位幼儿园园长的教育叙事。
一篇好的叙事就是一段好的教育隐喻，
教育的追寻之路，也是一场生命的修行。
在叙事里可以无限探索并抵达真实，它实现着文学和专业之间的一种互动。
儿童
一幅逼真而完整的人性画卷，一本通俗而丰富的人性绘本儿。
教师
相互引导与相互成全是对教师精神的一种解放。
课程
每个人都具备叙事能力，讲好自己的故事，教育才会有温度。
生活
教育回归了儿童，回归了叙事，也就回归了人性，在真实中生活，工作。