中小学音乐教学策略

新课程的实施对每一位音乐教师来说都是一个＂化简成蝶＂的过程，是经历一次重生、一次蜕变、一次成长的过程。＂教学策略研究＂是一颗在实践土壤中出生的嫩芽。愿音乐园丁们精心培育，辛勤浇灌，使其迎着时代的春风健康成长。本书定能成为音乐教师的好帮手，为新课程的践行者，奉献一片新绿。