室外境教

这里谈教育的无痕与无痕的教育。一个孩子被教育了，在孩子身上却看不出有被教育过的痕迹，那是教育艺术所追求的境界，更是一种因敬畏生命而来的“润物细无声”的爱。
这是一种无须多言的天地之爱，是一种对老子“不言之教”的意会。这是身教、言教的前端教育--境教。本书讲的“室外境教”，是在学校、家以外，在户外进行的家庭教育，我们称之为“路上的家庭教育”。
本书从孟母三迁的境教故事开始，结合中华优秀家文化、现代心理学与脑科学讲解如何在教育的路上做路上的教育，如何以境育人，如何发展孩子的优秀人格特质，如何为孩子的人生所前因性的教育，如何在路上做教育，等等。
室外境教是家校社共育的新突破。室外境教的主体是家长与孩子。家长对教育的认知决定着孩子的成长环境、成长方式。如果我们的家长都能熟练地运用境教这种在路上的教育方式，家庭教育会更好地赋能学校教育，家庭教育也会迎来更新的发展。