听损儿童康复丨省妈的听觉描述

在开始之前，我们先来玩个游戏吧，猜猜看我说的是什么：它是一种使用频率非常高的物品，我们要很小心的把它放好，以免丢失，它是金属制成的，每一个都有不同的齿痕，它和各种各样的锁子配套使用，以保证我们的家庭和财物的安全。

它是什么呢？你猜到了吗？没错，就是钥匙！�️

我们今天要了解的听能目标是“听觉描述”。什么是听觉描述呢，就是像刚才一样，我们不直接说名称，而是去描述它的特征、功能等等，对方通过听和思维整合能知道我们说的是什么。��

听觉描述的重要性

听觉描述按照形式分为闭合式和开放式，每个形式都有四个发展阶段。每个阶段有不同的特点，像我们刚开始做的属于开放式的第三阶段，是（复杂描述）。最简单的是闭合式第一阶段。�

在练习听觉描述的时候要听几个句子，然后来猜出答案。这就需要孩子有比较长的听得注意力，同时能对听到的信息有一些思维整合能力，在做听觉描述的过程中也会不断的扩展孩子的理解，这也是听觉描述的重要性。�

听觉描述的发展阶段

我们在发展听觉描述的时候不是闭合式1-4阶段发展过了再来发展开放式1-4阶段，而是相互交叉进行，先发展闭一，然后是开一闭二可以同时发展，再然后是闭三和开二、闭四开三、最后是听觉描述开放式第四阶段。�

听觉描述和听记一样，需要我们掌握每一阶段的特点、技巧及发展策略，在有意义的情景下和孩子“玩”出来！�

一起“玩”出听觉描述

让我们用听觉描述，开启宝贝听觉新世界的大门吧！通过游戏和互动，我们可以激发孩子的听觉潜能，让他们在快乐中学习，在学习中成长。�