希利尔1875~1931，美国教育家，毕业于哈佛大学，他毕生从事中小学教育，酷爱历史和艺术，喜欢旅行。1899年，他成为巴尔的摩市卡尔佛特学校的第一任校长，创建了卡尔佛特教育课程体系。
希利尔认为，历史，地理，艺术是人文素养的基石，历史是时间的纵深，地理是空间的，广博艺术则是孩子心灵的寄托。他通感传统教科书的枯燥无趣，励志为孩子们编写一套趣味盎然的历史地理，艺术读物，他天生是一个好老师，擅长从孩子的视角出发，用孩子喜欢的语言去讲述故事，有趣，有料。正是这套经典教材让他享誉世界。
希利尔认为，历史，地理，艺术是人文素养的基石，历史是时间的纵深，地理是空间的，广博艺术则是孩子心灵的寄托。他通感传统教科书的枯燥无趣，励志为孩子们编写一套趣味盎然的历史地理，艺术读物，他天生是一个好老师，擅长从孩子的视角出发，用孩子喜欢的语言去讲述故事，有趣，有料。正是这套经典教材让他享誉世界。
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