小河湾

小河湾

开始线条铺上，这些表现带有强烈情绪的线条，在画面上都有存在的价值而不会多余的。艺术是要具有表现意识与效果的，没有表现或是表现形式不够强烈，那就失去了艺术形式存在的意义了。我们所说的感染力从何而来？没有强烈的带有感情色彩的表现，怎么会有感染力？

当我们选择学画或是学艺术，都是我们本身具有一种表现欲而产生的，这种本能特征在儿童时代表现是最明显的。我对学生常说的一句话就是大胆的画，为什么我要这样强调，就是在学绘画上你的目的要明确，是为了更好地表现自己的感受，而不是为了表现他人的感受。只有在表现自己的感受中完善自己的表现技法，这才是我们学习美术的真正目的。而不是求全责备，全面到位的把所有有关绘画技法都学到手，否则在艺术表现上就会有缺陷，甚至是无法达到表现的目的，这是一种错误意识的引导，而具有这样绘画意识的人不在少数。

我们拿儿童画来说明这一点，儿童画画没有多少清规戒律，他们采用的是直接表现，却给我们带来了了解和被其直接纯真的表达所吸引，我们这些在儿童时代具有的绘画天赋怎么就没有发展坚持下去了呢？这就是一些家长、老师要规范他们的绘画技法，因而儿童们受到了表现的束缚，从此对绘画不感兴趣了。而我们成人学绘画也是同样，学画学着学着，表面看是有模有样了，但是，都是照猫画虎，表现的都是绘画上学来的技法，而不是表达自己对事物的感受。