小学英语词汇 图解+联想记忆单词

根据《义务教育英语课程标准》的语言知识目标要求，小学阶段应学习600-700个单词。考虑到小升初对英语词汇量的需求，本书收录了小学阶段应会的1000个单词。词汇来源包括:《义务教育英语课程标准》词汇表中的423个单词(以*号标出)，以及全国小学英语目前正在使用的近30套新版教材中出现的重点单词。全书从小学生英语学习的实际出发，紧密结合教材，适用于各个地区、各个教材版本的小学英语学习，可供任课教师、学生家长及小学生使用。
全书特色如下:
图解+联想记忆，打造快速记忆法
针对小学生的记忆方式和习惯，本书突破以往红宝书“词根+联想”的记忆方法，增加适合小学生记忆单词的图解记忆法、音律记忆法、合成词记
忆法及联想记忆法，如:
1.图解记忆法
across“穿过”，强调从一端到另一端; through“通过”，表示从物体内部空间穿过。
2.音律记忆法
一只cat(猫)，非常fat(胖的)，抓不住rat(老鼠)

3.合成词记忆法
aftemoon“下午”= after(在.之后)+noon(中午)
fat→中午之后就是下午→下午
4.联想记忆:
身处abroad(国外)，心系祖国broad(广阔的)土地
across“穿过”=a(一个)+cross(穿过)→一个人过马路→穿过 banana“香蕉”=爸爸(拼音:ba)拿(拼音:na)了一个香蕉又拿(拼音: na)一个

科学选词，小学词汇尽在其中
本书收录了《义务教育英语课程标准》要求的小学阶段应掌握的全部单词，在书中以*号标出，并对全国小学目前正在使用的近30套新版英语教材进行研究。补充收录这些教材中的重点单词及用法，精选出小学阶段应会的1000个单词
全书共分为30个单元，每个单元收录35或36个单词，可以每周一至周五学习一个单元，周末复习整个单元的内容，并配合使用(小学英语词汇图解+联想记忆法同步学练测》,完成每个单元的配套练习题。反复的记忆和练习是应对单词遗忘的好办法，可以根据自己的时间和情况制订有效的学习计划。
单词用法精析，直击小学英语知识点
根据《义务教育英语课程标准》语言知识分级标准，我们对小学阶段涉及的知识点进行归纳和总结，帮助小学生攻克单词和知识点两大关卡。
书中的包括小学阶段需掌握的搭配及单词用法等，如:
arriverarv到达bad*[bzed]环的
结配arrive at +小地方(如车站、搭配:be badfor对不利
商场等);arrive in+大地方(如城市，比较级:worse最高级:worst
国家等)消形式:badly很:非常;差
borrow[borou]借gentleman['d3entlman)先生;绅士
搭配:borrow.from向人借正式场合开场总会向候ladies and gentlemen(女士
辨析:borrow 指从别人那里借人东西，们。先生们)
lend 指从说话人那里借出。
同义词:lend把.借给反义词:returm归还;返回