1.“学校教育应当使受教育者一辈子受用”的教育本质观2.“教育就是要养成良好的习惯”的素质教育观。3.“教是为了达到不需要教”的教学哲学观。4.“受教育的人的确跟种子一样”的学生主体观。5.“德育总跟智育、体育结合在一起”的全面发展观。6.“语文是发展儿童心灵的学科，是应付生活的工具”的语文教育观。7.“教育工作者的全部工作就是为人师表”的师表风范观。
节目(57)
切换顺序- 第五章 德育总跟智育、体育结合在一起5 德智体三育.m4a3503:21
- 第七章 教育工作者的全部工作就是为人师表7.m4a3204:14
- 第七章 教育工作者的全部工作就是为人师表6 关于师范教育.m4a2313:38
- 第七章 教育工作者的全部工作就是为人师表5 多刺目的两个字呀.m4a2707:48
- 第七章 教育工作者的全部工作就是为人师表4 小学教师的工作.m4a3308:19
- 第七章 教育工作者的全部工作就是为人师表3 教师必须以身作则.m4a1509:32
- 第七章 教育工作者的全部工作就是为人师表2 教师的修养.m4a3409:41
- 第七章 教育工作者的全部工作就是为人师表1 教师问题.m4a4106:17
- 第六章 国文是发展儿童心灵的学科10 论写作教学.m4a4205:12
- 第六章 国文是发展儿童心灵的学科9 读《经典常谈》.m4a4308:16
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