《赢在家教》就是为家长胜任自己的角色而量身定做的,全书共包含五个方面的内容:
一、理顺关系,追根溯源
家庭教育离不开家庭关系。本章从作者独创的“核心家庭关系圆三角理论模型”人手,在剖析并揭示习惯、痴迷和成瘾的奥秘的基础上
提出家庭教育的系统观、基本纲领、基本原则和基本观点,提炼出家教
三宝、家长的四重境界和习惯培养的黄金程式,并从人性和本能的角借
度、婚姻和家庭的角度、情绪和规则的角度、天赋和养正的角度等。对
家庭教育进行重点分析和阐述,以期理顺关系,追根溯源,回归家庭教结
育的本真。
二、辩证考量、拨乱反正和
教育有优劣、方法有利弊。本章以爱为切人点,以正善为根本。对自
在
家庭教育的责任与主体、朴素与奢华、复古与超前、经营与放任、劳券与富养、影响与反影响、控制与反控制、有情与无情、勤劳与懒惰、有用与没用、有边界和无边界等方面,进行重点辩证考量,以期拨乱反正,让家庭教育不再迷茫。
三、重点分析,明辨是非
教育有重点,行为有是非。本章从日常生活的角度,就孩子的人来疯、歇斯底里、离家出走、叛逆、早恋、饮食、学习等让家长速茫无助,甚至头疼的典型表现,进行重点分析,以期明辨是非,切中要害。对症下药,让家长端正行为,让孩子回到正轨。
四、分门别类,弃劣从优
家长的层次各异,教育孩子的方式也千差万别。本章列举了15类典型的家庭教育方式,从本能、理、惯、肯定、累赘、冷、内蒙外松、攀比、强势控制、小团体、寓教于乐、自律、自我牺牲、差评和简单粗暴等层面,遵循正善原则,深入细致、透彻精到地进行分析论证、以期家长对号入座,弃劣从优,避免主观妄为而误了孩子的一生。
五、他山之石,利于攻玉
榜样的力量是无穷的,榜样不仅接地气,更加真实人心。本章精送日常生活中作者自己亲身经历的家教案例,借用寓言、故事或纪实的手法,把身边具有教育和借鉴意义的家教精华呈现出来,供家长学习。
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