现当代散文诵读精华（小学卷）

“能读”与“会写”，无疑是诸般“语文能力”的核心。
“读”是由外而内的吸收、借鉴，是“吃进来”；“写”是由内而外的倾吐、创造，是“吐出去”。这两件事息息相通、紧密相连，有人甚至用“一体两面”来表述它。不管怎么说吧，反正是“一个都不能少”！
阅读，一般包含感知、鉴赏、评论等多个层次。而诵读即含“热读成诵”之意：熟得都能背诵了，这显然是进入了一种阅读的较高层次或境界。所以，说“背诵，是阅读的一项基本功”，是顺理成章的。但我们最近看到散文作家韩静霆写文章说：“背诵，是 1写作的一项基本功！”这个提法很新，琢磨一下，还真有道理。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；俗谚也有“《文选》烂，秀才半”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的说法，都是这个意思。
诵读和作文，二者间的确内在相通。这样，我们选编这套《现当代散文诵读精华》，就想引导中小学生由“诵读”这些精短、优美的散文入手，得“一箭双雕”之利，收“一石二鸟”之功，在阅读、写作两方面都有所收益！