慢读唐诗,增长学识

我想我们从小到大，接触最多的文学作品，可能就是唐诗了。并不是说，我们一定生活在“谈笑有鸿儒”，往来无白丁“的环境里。而是说，唐诗流传之广泛，可谓家喻户晓，上至耄（mao）耋（di）老人，下至垂髫（tiao）小儿，都能吟诵几句。
时至今日，唐诗更是深入人心，他现身在口才班，成为小朋友朗诵表演的首选。他收录在课本里，潜伏在试卷中，好似学霸的分水岭！
即使在中央电视台的黄金时段，他也是最闪耀的明星！话不多言，点到即止。
唐诗，首先是场景、画面的描写，其次，是借景抒情、托物言志。那么抒何情，言何志呢？
这就和诗的作者有关了，那么诗人是谁？又是什么机缘巧合，写下了这首诗，我们不论是通过诗来了解人，还是通过人来了解诗。这都是一件很有趣的事情，更重要的是我们可以通过读诗来增长学识，通过读诗来陶冶性情。