卓有的管理者

全书除序之外，共有八章，分别探讨了管理者的时间管理、任务管理、人员管理、工作次序、决策及方法等问题。
在著作的第一章中，作者对“管理者”、“有效性”等概念进行了解释。关于管理者，德鲁克认为，在一个现代组织里，每一位知识工作者如果能够由于他的职位和知识，对该组织负有贡献的责任，因而能实质地影响该组织的经营及达成成果的能力者，就是一位管理者；关于“有效性”，德鲁克是在认识人力资源的状况基础上加以阐述的。他指出，通才可遇不可求，所以应该努力的是如何学会善用专才，也就是必须提高有效性。“我们既然不能求资源的增加，就应当求资源效果的增加。”基于这种认识，他指出：“所谓有效性，就是使能力和知识的资源，能够产生更多更好成果的一段手段。”
随后几章，是在讨论如何养成和实现“有效性”的方式。作为一名“管理者”，如何养成一种“有效性”的方式，使这种观念根植于自身的思想意识中，德鲁克给予五点启示：一，合理地使用时间；二，重视对外界的贡献；三，善于利用所有的长处；四，集中精力于某些重要的领域；五，决策的有效性。在实现“有效性”的这些方式中，人作为能动的主体是唯一可以直接增加自身价值的资源。德鲁克认为，对于自己的下属和上司，做到“多问‘此人能做些什么’，而不必问‘此人不能做些什么’，最后肯定能养成重视人之所长及善用人之所长的态度”，作者最终将这一问题的实质，归结为一种“态度”。
最后则是对文章核心思想的总结。